活动目标： 1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。 2、正确认识自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。 3、初步学会关心帮助同伴，增进爱同伴的情感。 活动过程： 1、韵律活动：找朋友，感受找到朋友的愉快。 师：让我们跟着音乐一起唱起来动起来，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。 2、组织幼儿看电视讨论怎么样交朋友。 出示视频实录三段： (1) 一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。 (2) 喝水时，一个小朋友在推挤其他小朋友，抢着先喝。 (3) 小朋友有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做好朋友。 问：为什么他找不到好朋友?怎么样做才能找到好朋友?(幼儿讨论) 3、说说自己的好朋友。 师：谁愿意告诉大家，你的好朋友是谁?为什么喜欢他们做你的好朋友? 4、引导幼儿共同讨论交朋友的乐趣。 师：交了这么多的朋友，你心里感到怎么样? 5、师小结：朋友多了就会觉得觉得快乐，我们班的小朋友都有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让，有的帮助别人，只有这样我们才会有许许多多的好朋友。 6、发散幼儿思维：那么除了人类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你的好朋友? 7、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作，增进朋友间的友谊。 8、师：现在和你的朋友一起去外面找找看，还有什么也是你们的好朋友。 中班社会教案：朋友多我快乐PPT课件 戴尔 https://www.dell.com/zh-cn/work/shop/ 当孩子识得一些字后，你是否经常让孩子自主阅读？可你是否还记得以前上学的时候，第一次读到从未学过的文言文时的感受？ 《小阿力的大学校》 我还知道，有一个奶奶，说自己的孙子命里缺金，立马就把自己的金戒指摘下来塞到孩子的嘴里了，三个月的孩子一下子就吞下去了，要不是抢救及时这个孩子就没命了。 建议一：加强计划 2)规划明天的学习活动，包括学习时间、学习内容的安排，要解决哪些问题，达到什么目的 4．给孩子朗读 需要提醒各位爸爸妈妈注意的是，6-14岁的男孩会面临一些特殊的问题，如霸凌、歧视、隐讳的性信息等，因此这个阶段的男孩需要父母的密切关注！假如孩子总是不想上学、不和同学来往、零花钱总是丢失，父母就应该关注他是否在学校受到霸凌。 杰瑞上二年级的时候，从老家的学校转到了爸爸工作的城市读书。由于新学期的课程比原来学校的课程进度快，加上转学耽误了一些时间，也耽误了一些课程。所以，来到新学校后，杰瑞感到有点不适应，听老师讲课很困难，又觉得自己欠了一些债，因此有些焦急。于是他整天忙来忙去，所有的时间都排得满满的，但是学习效果却很差。他感到很沮丧，总担心自己成绩跟不上。 表面看来，让孩子晚一天吃到他想要的蛋糕、想喝的果汁；迟一个星期得到他渴望的玩具熊或电动小火车是些微不足道的小事，但这却和孩子性格养成的大事直接挂钩。 对待这一类型的孩子，千万不要用激将法，不要说你胆子太小了！从而激发他大胆点，这样是没有用的。 早期智力开发可以通过一些有计划、有目地的指导活动进行，如引导宝宝做游戏、讲故事、听音乐、劳动来培养和促进宝宝的注意力、观察力、创造力等发展。早教教育的目地就是开发幼儿智力、培养兴趣，使他们产生求知的欲望。至于识字、背唐诗、算算术，要本着不强迫宝宝学为原则，也不能小学化、填鸭式，而应在丰富多彩的活动中，利用生动活泼的游戏形式、点播式的提问和风趣幽默的语言，使孩子自然而愉快地吸收。早期教育是能力的培养，而不是单纯的知识积累;是启蒙而不是系统教育。 1 妈妈向我们诉苦，虽然我们嘴上说，你表现好我们就给你买车，其实最后都变成了跟孩子之间的【交易】，买车才听话，不买车就不听你们指挥。 生活变得不再那么不堪忍受。雨停了，云朵被阳光染成了粉色，孩子们吃着好吃的云朵面包。从此，他们幸福地生活在一起这是一个纯粹的童话，一本关于家的图画书、一个温馨的香气四溢的故事。 能翻较厚的书页，但可能一翻就是很多页； 看完遗书后，内心长久无法平静。似乎慢慢理解了她为什么在儿女绕膝美好生活刚开始的时候，选择如此决裂的方式结束生命！ 2岁多的宝宝很喜欢听儿歌，听成人讲故事，他们专注地听故事的时候很喜欢托腮，表现出认真投入的表情，但是长期托腮会使得腮部受到压力而影响宝宝牙床骨和牙齿的正常发育。宝宝托腮时他的视线通常会偏向一边，会对脊椎的正常发育造成不良影响，甚至是弯曲畸形。爸爸妈妈可以及时提醒或者通过讲故事的方式来纠正宝宝这一托腮的习惯。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/002a5d2abbf3f90f76c66137ee06eff9aff8497b.html