One reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.悉心整理 助您一臂（页眉可删） 中国的钱币大班社会教学活动教案 活动目标： 1、了解钱币在生活中的用处，知道中国钱币的演变历史。 2、探究人民币图案的设计意义，增强爱护钱币的意识。 3、通过游戏体验，帮助幼儿树立正确的金钱观。 活动重点： 了解钱币在生活中的用处，知道中国钱币的演变历史。 活动难点： 探究人民币图案的设计意义，增强爱护钱币的.意识。 活动准备： 钱币图片。 活动过程： 一、谈话导入。 1、出示人民币，自由讨论它的用途。 2、你在什么地方见过钱？我们在什么情况下需要使用钱？ 二、出示挂图，介绍中国的古钱币。 1、认识中国的各种古钱币。 挂图上的钱币你们见过吗？猜一猜哪种钱币是最早出现的？ 2、教师总结：最早出现的钱币是贝币，然后是各种形状的金属币，接着秦始皇将这些金属币统一成了圆形方孔铜钱。后来，一些大的金额用白银和黄金来代替。在北宋时期，四川地区出现的交子，是我国最早的纸币。 三、认识人民币。 1、我们现在用的是我国第五套人民币，谁来说一说这些纸币和硬币上的图案分别是什么？ 2、幼儿分组观察不同面值的人民币图案，并进行集体分享交流。 3、教师总结：人民币图案的意义。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0086363b4b649b6648d7c1c708a1284ac85005be.html