《我的空中楼阁》中的艺术手法赏析

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《我的空中楼阁》中的艺术手法赏析

作者:王有芝

来源:《文学教育 2015年第2



王有芝

内容摘要:《我的空中楼阁》是台湾作家李乐薇写的一篇情感真挚、想象美妙、立意新颖、内涵丰富的抒情散文,文章清新隽永、妙趣横生,为我们勾画了一幅人间仙境图,令人心旷神怡、心驰神往。文中值得借鉴的地方有很多,如清新的笔调,潇洒的语言,美妙的意境等,但最值得大家学习的应属文中所用的高超的艺术手法,李乐薇灵活的运用各种表达方式、修辞手法、写作技巧,显示出其驾驭语言的高超能力,使文章更具吸引力,更耐人寻味。

关键词:《我的空中楼阁》 艺术手法 表达方式 修辞手法 写作技巧

《我的空中楼阁》是台湾作家李乐薇的一篇散文,也是中学课本中一篇经典的课文。

.丰富的表达方式

1.描写:动静结合、虚实结合

描写在表达方式中有着举足轻重的地位,有效的描写在文中不仅能增加文章的可读性,同时还能加深文章的内涵性,使作品更具文学价值。

培根曾说过:“在美方面,相貌的美高于色泽的美,而秀雅合适的动作美又高于相貌的美。”作者领悟其中的内涵,将动物与静物巧妙的相结合,刻画了更加生动的艺术形象。“树总是轻轻摇动着,树的动,显出小屋的静,”小屋在随风轻轻摇动着的树下,显得更加的小巧而别致。“小屋在山的怀抱中……好像层山后退了一些”,山是不动的,是静止的,山之所以会后退,是因为光线的加强,早晨来到了山中,小屋在山的怀抱里,更显其安静和独立,可见作者对这样一种独立的安静的环境的向往。

综观全文会发现,作者巧妙的用了虚实相结合的描写方式。在文中的前半部分,作者的写作角度是站在小屋之外,站在这个角度看到的小屋是被群山环绕的,是被树木遮蔽的,“小屋的出现,点破了山的寂寞”“山上有一片纯绿色的无花树”“小屋后面有一颗高过屋顶的大树”,这里所描写的山、树、小屋,都是实实在在的事物,是对自然景观的真实描写,这一部分着重在写实。后面一部分,作者的写作角度是站在小屋之中来观看周围的一切事物,在这一部分中,作者写了大量的事物,土地、花园、围墙、云霞、空气、光线、星光等等,把小屋致于这样一种朦胧的意境中,但这些实物都是作者想象出来的,实际上是一种虚构,通过这一种虚构来刻画作者对想象生活的向往和喜爱,这一部分着重在写虚。全文虚实相结合,刻画了小屋的小巧和精致,勾画了一幅安静的、朦胧的、美好的画卷,表现作者对独立和安静生活的倾心。

2.抒情:借景抒情、寓情于景、情景交融

王国维在《人间词话》中说过:“一切景语皆情语。”在我国文学历史上,诗人和作家都倾向于把自己的情感寄托于山水和自己喜欢的事物,通过对景物的描写,来抒发自己内心对生活的向往或者是愤懑。如陶渊明的《归园田居》,孟浩然的《过故人庄》,张抗抗的《窗前的树》等。同样,《我的空中楼阁》一文中的小屋是作者李乐薇通过想象而虚构的,小屋独立而安静,如世外桃源,借虚构的这么一个美丽环境,来寄予作者对美好生活的向往和追求。


.奇妙的修辞手法

比喻:《我的空中楼阁》是一篇不足2000字的散文,但其中比喻修辞手法的运用达到了10处以上,并且形式多种多样,比喻可谓是本文中艺术手法的重心部分。“合喻”是一种复合式的比喻,它不仅仅是一种类比,而且也是艺术的构思,将单独的比喻扩展成为一种情境。比如文中的开篇,“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点”一句是单独的一句话,但中间包含了两个比喻句,把山比作古代女子用黛画的眉,又把小屋比作眉梢的痣,新颖贴切,使得小屋十分的清新和醒目,倘若把这两个比喻分写在两句话当中,必然失去其自然和和谐。像这样的合喻,文中还有“花好比人的面庞,树好比人的姿态”,其表达效果与前句类似。文中博喻修辞手法的运用给读者展现了一幅醉人的山水画,“山上有了小屋……是单纯的底色上一点灵动的色彩,”这句中把山比作水面和天空,把小屋比作风帆和飞雁,这里的本体和喻体在作者的笔下都变成了一种意境,它们在表面上毫无相似性,但在神韵上却如出一辙。博喻修辞手法的运用,就使得小屋的出现点破了山的寂寞,增加了风景的内容。

拟人:即把事物人格化,把本不具备人的动作和感情的事物变成和人一样,赋予其生命的意义。“这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度”,小屋本是实实在在的事物,而含蓄有风度一般是用来形容人的,作者把两者结合起来,赋予小屋生命,灵气和内涵,足见作者对小屋的喜爱与赞美,以及作者对如小屋般生活环境的追求。

通感:通感又叫作移觉,是把不同的感觉沟通起来,用感觉来写感觉。“空气在山上特别清新,清新的空气使我觉得呼吸的都是香,”空气的干燥与潮湿本是用人的触觉去感知的,香和臭也该是用嗅觉来感知,这里作者将嗅觉与触觉沟通起来,写出了山上的空气令人心旷神怡,沁人心脾,香香的空气使作者陶醉在其中,一种对山中环境的喜爱和向往之情不禁流露笔端。

.高超的写作技巧

《我的空中楼阁》是一篇文质兼美的散文,作者对语言文字的驾驭能力给读者留下了深刻的印象,同样,文中对比艺术手法的运用使文章增加了文学性和美感。文中的对比主要包括虚实对比、动静对比和角度对比。文中的前半部分主要的角度是站在小屋之外来看周围的山、树,而这些山和树都是实实在在的事物,是写实,而后半部分,作者站立的角度是在小屋之中来观察周边的空气、光线、云霞和花园等等,“夜幕中的小屋,它仿佛是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁,”笔峰一转,继而转到朦朦胧胧、若有若无的小屋,她把小屋比作快乐的起点、幸福的终点,可见,后半部分作者主要是在建构她幻想中的理想中的生活环境,所以这部分的空气、光线、云霞和花园等都是作者虚构的,是写虚的部分,全文虚实结合,虚实相济,同时站在不同的角度来勾画作者心目中理想的境界。在动静的对比中,作者把小屋的不动放置于摇动的环境中,更凸显出小屋的安静。“树总是轻轻摇动着,树的动显出小屋的静,”“山上有了小屋……辽阔无边的天空掠过一只飞雁,”作者把小屋比作轻巧和自由的飞雁、鸟和蝶,更多的寄托自己的对如鸟和蝶这般轻巧自由人生的向往和追求。

《我的空中楼阁》一文中作者通过丰富的表达形式、奇妙的修辞手法、高超的写作技巧等艺术手法为我们勾画了一副精妙绝伦的山水画,在这幅名叫自然的巨画中寄托了作者深厚的情愫,表达了作者对独立安静这样一种生活环境的向往和追求。

参考文献:

1]陈林森.散文《我的空中楼阁》的比喻艺术J.九江师专学报,1988,03:109-110.

2]王作宾.《我的空中楼阁》艺术赏析[J.林海艺苑,2008,03:45-46.

3]苏玉辉.《我的空中楼阁》的艺术手法[J.综合天地,2009,07:97.




4]李晓东.情、景尽在比喻中[J.学术论坛,2009,09:287-288.

(作者单位:西华师范大学文学院)


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/011057b8332b3169a45177232f60ddccdb38e6ff.html