让“曲高”不再“和寡”--从《谈中国诗》一课谈文艺学论文的教学 何懿倩 【期刊名称】《才智》 【年(卷),期】2015(000)004 【摘 要】高中语文人教版必修五第三单元是文艺评论和随笔单元。文艺学论文的内容与特点，以及中学生的文化水平，使得在教学中难免陷入困境。为了让“曲高”不再“和寡”，贯彻“培养学生创新阅读的习惯”的教学理念是关键。同时引导学生个性化阅读，强调学以致用的习惯与能力，这对提升学生的审美品位，增强文艺评论的能力大有裨益。 【总页数】1页(P65-65) 【作 者】何懿倩 【作者单位】福建省泉州市惠安县高级中学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.让遥远的青藏高原不再陌生--谈社会学科<青藏高原>一课的教学体会2.一曲新词 天高海阔——谈参与式教学在中职诗词教学中的运用3.美术课中“欣赏三部曲”——谈《外貌有特征的人》一课的教学4.机动主动灵动——高学段阅读课第一课时教学谈5.高中语文结构化教学实践策略 ——以《谈中国诗》一课为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/017c506684c24028915f804d2b160b4e777f8107.html