韦编三绝的解释和造句 [释义] 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。 [语出] 西汉·司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。” [用法] 主谓式;作谓语;含褒义 韦编三绝 → 绝无仅有 → 有口无心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 →天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆亡无日 →日薄西山 → 山清水秀 → 秀水明山 → 山明水秀 1 废话,老夫学富五车,韦编三绝,看过的书能活埋了你,上至天文地理,下至农学房中术,无一不通,无一不精。 2 我只听说过韦编三绝,不知道他的三绝是指什么…… 3 孔子晚年习《易》,韦编三绝,相见恨晚。 4 孔子读易、韦编三绝,就连《论语》中也多处引用《周易》的词语。 5 这才有了这几日拿出韦编三绝的刻苦来补习这个时代一切的事,可等自己平静下心来后,结果发现还是一团的乱麻。 6 古往今来以勤奋精神立学、立志、立德和立业者如恒河沙数，悬梁刺股，韦编三绝、谓之勤学。 7 那一段时间,我整天都在苦读那笔记本,整天写了又记,记了又写,不分白天黑夜的看,虽然没有韦编三绝,也把它翻的破破烂烂几乎提不起来。 8 孙康映雪读书是挚,管宁割席分座是专,头悬梁、锥刺骨是激,匡衡凿壁偷光是醉,韦编三绝的孔子是勤。 9 刘老先生读书有韦编三绝的精神，所以他对每一本书的内容都了如指掌。 10 对于读书，他有着极高的兴趣，非得韦编三绝，完全读懂，方肯罢休。 11 刘老先生读书有韦编三绝的精神，所以他对每一本书的内容都瞭若指掌。 12 我们读书如果能做到韦编三绝,就一定会取的很大进步. 13 哥哥读书总是习惯反覆研读，简直到了韦编三绝的地步! 14 刘老先生读书有韦编三绝的精神，所以他对每一本书的内容都了若指掌。 15 我们要效法孔子那种韦编三绝的好学精神，不应虚应故事，不求甚解。 16 要想把这本书吃透,没点儿孔夫子韦编三绝的精神还不行! 17 哥哥读书总是习惯反复研读，简直到了韦编三绝的地步! 18 我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。 19 少年毛泽东韦编三绝，在文学上有很深的造诣。 20 十几年来,他潜心道家研究,韦编三绝,终于成为这一领域的大师。 21 老师总是告诉我们，如果读书韦编三绝，书本内容滚瓜烂熟，那么不管考什么样的题目都难不倒我们的。 22 一心一意教书，两袖清风育人，韦编三绝治学，四书五经通阅，六尘不染授业，七步成诗才气，八方桃李遍地，九洲学识无敌，十全十美第一。教师节快乐。 23 囊萤映雪艰苦历，韦编三绝学富五;勤敏敬业忠本职，熟读百卷知书礼;奋发图强立大志，孜孜不倦创佳绩;修身律己扬正气，文明千古芳百世。 24 孔子读《易》韦编三绝、匡衡凿壁借光的美谈千古传颂。 25 孔子学易至于韦编三绝,积功力久,发此感慨,再给我五年或十年,在易上更加深入,可以减少犯大的过失。 26 岂不闻‘焚膏继晷’,‘悬梁、刺股’乎?没有韦编三绝,何来腰紫衣金!跟你说这些是对牛弹琴,你这笨牛就老老实实困觉吧。 27 饥乃加餐,倦然后卧,学然后知不足,然后补憾,方有韦编三绝、孙敬悬梁、牛角挂书、凿壁借光、映雪囊萤、以荻画地、圆木警枕、程门立雪等等的故事。 韦编三绝造句的人 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/01d2513b571810a6f524ccbff121dd36a22dc4fc.html