我们父母最基本的情况就是和孩子谈话，但是我们父母很多时候听到孩子说出一些消极负面的话语的时候往往就会生气，失望的情绪下或是不会回答而和孩子之间出现了矛盾隔阂，我们现在根据一些很具体的话语来给我们家长一些指导（作为参考，大家可以举一反三的进行思考） 比如说孩子说孩子说不喜欢上学了？？我们应该说：“是么,那和我说说不喜欢上学的原因好么”孩子不是天生就喜欢上学的，父母听到孩子这样说首先不要做出过激的反应，假如孩子可以说出不上学的原因，父母就应该耐心倾听不要打断孩子，等孩子说完了再与他讨论。对于不知道原因的父母应该设法引导孩子说出来，比如可以进一步的询问孩子的心情“你觉得很累么？或者觉得比较烦呢”与孩子讨论时要注意，不要强烈的否定孩子说出的原因，也不要给孩子负面的肯定说“那么将来你一定当乞丐了！我不喜欢懒惰的孩子等等”孩子其实很在意自己在父母心目中的地位是什么样的，这种抱怨的回应无意中会伤害到孩子幼小的心灵。 再比如孩子说是在做作业但又没有做作业发呆的时候！父母应该说些什么呢？我们应该这样说：“爸爸妈妈有些时候也会或者心情不好或者身心疲惫不想做这个不想做那个，要不要我陪你做一下”孩子不做作业的原因很多，可能是功课很难，也可能是想引起父母的关注，还有可能是因为有了什么烦心事.这时候父母应该体谅孩子，让孩子感受到父母明白自己的感受，并不是只会责怪自己。但不要说“快做功课做完了妈妈给你好吃的之类的或者怎么这么懒之类的话” 有的父母从小就陪伴着孩子做功课，当孩子已经习惯了父母陪着做作业的时候，我们应该这样说：“经过以前的观察我相信你已经可以自己做了，今天你试着做半个小时好么”父母要先用言语给与孩子信心，孩子习惯了父母在身边连自己也以为没有父母自己是不行的了，还要让孩子明白该是自己做的作业就要自己完成，并反复重复这句话把孩子独立做功课的时间逐步加长，当孩子完成时给他足够多的赞扬“没有爸爸妈妈的陪伴，你不是做的也非常好么，你真是太棒了”这样他就有了“我果然做到了”的一种感受。不要用迫使性的语言去刺激孩子去做。更不要用别人家的孩子去和自己的去比较要求他怎样。 孩子说我对学业没有信心了，我们该这样说：“什么人都不是一开始都会的，我明白你是没有信心，但不要怕我会帮助你”可能是我们给他的期望对他来说产生了压力导致的，孩子内心的形象会缺失，自己的价值没有了体现，当务之急要帮助孩子重建自信，可以给孩子指出你并不比别人差多少，每个人经过学习才能得到知识。我们所有的家长都要明白孩子学业不好就是孩子病了，病了一定是要给他看病的，指责是没有用的。所有的成功都是源于失败，所有的进步都是源于努力上，水滴石穿必须建立在两个基础上，一是水要不停的滴，二是要滴在同样的地方。 当父母开完家长会后，父母回来和孩子说“你怎么考的那么差啊”这时会让孩子对学校对考试产生不好的映像，而且孩子会慢慢的害怕。我们家长在家长会后无论孩子是好是坏，都不要急着和孩子讨论成绩，回到家里慢慢的先说孩子做的好的一面，慢慢的舒缓孩子的不安和紧张，然后在慢慢的说不好的，告诉孩子这些不好的其实也是一些好事“你希望考一百分么?” 孩子肯定希望“那你把不会的错的题都总结起来都改对了，妈妈就认为你考了一百分”。家长您是架起孩子与学校老师沟通的桥梁，千万不要和孩子说“老师说你怎么怎么样了”这样会使孩子对老师厌烦抵触，继而讨厌学校，对今后的学习是没有好处的！ 当孩子回家之后说没有远大的志向，比如说以后要当一名司机的时候，我们应该去不断的引导孩子，人的一生当中有很多的志向，都是建立在兴趣的基础上的。远大的志向需要不断的有人去引导去让他在当中找到自己的快乐，他才会去为之奋斗为之努力。当我们听到这些话的时候，首先要给孩子予以肯定，因为孩子说出自己的想法是他觉得这样自己很快乐， 我们可以这样说“当汽车司机非常好啊，可以服务很多人，说明你是一个非常有爱心有责任心人。我相信你在将来不断的与人交往中会越来越棒的。爸爸相信你，只要你有志愿就好。我相信你也会有更好的志愿，在将来一步步的人生当中找到更适合你的，孩子你说是么?”这个时候我们的孩子就愿意倾听，愿意和你交流，久而久之也会受到你的影响引导，建立更好的人格。 当孩子回家后投诉老师的时候。我们可以这样说：“你一定是受了委屈了，来说给爸爸妈妈听听”其实在所有的亲子沟通中，都需要父母去聆听孩子的委屈，让悲伤生气不满的情绪发泄出来，所以父母在用言语表达体会孩子后，还要让孩子把气话都说出来。父母教育孩子尊重老师绝对没错，但不要主观的推断是老师的错或者孩子的错，因为事情的真相还没弄清楚，孩子会认为为什么是我错了，或者为什么是他错了，会认为你不尊重他和他的想法。纵使在今后行为上尊重了老师，但心里面也会和老师产生不可协调的矛盾的，长大以后可能会形成一个消极的人生状态！父母一定不能不问原由把错推到孩子身上，这是大忌！对于孩子来说一种委屈，必须是得到别人认同或者心里的委屈必须要得到别人认同才能平复的！如果我们的父母不认真聆听，孩子以后可能就不愿意和我们再说学校的事了，认为父母不理解自己，从而产生了所谓的代沟了！ 当孩子抱怨读书很辛苦时，别以为他们是在发牢骚，因而不理不睬，不认真对待，事实上，孩子可能已经忍耐了很久最终因为承受不了压力，才把内心的感受说出来，心理学家指出，别小看压力的可怕性，一个人长期承受压力，能影响身体的内分泌，进而影响健康！父母们首先要肯定孩子的努力付出，让他知道父母并不会因为他叫苦就责备他，然后询问他是不是因为考试还是功课太多，引导他把具体的感受说出来，进而可以和他讨论学习方法是不是需要改进！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0202087a3169a4517723a3ab.html