小班主题活动《拔萝卜》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在表演中，帮助幼儿进一步理解作品的主题思想，主要情节和角色特征，感受文学作品的美，激发幼儿扮演角色的兴趣，乐意玩表演游戏，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，《拔萝卜》教案吧。 活动目标 1：在表演中，帮助幼儿进一步理解作品的主题思想，主要情节和角色特征，感受文学作品的美。 2：激发幼儿扮演角色的兴趣，乐意玩表演游戏。 3：培养幼儿敏锐的观察能力。 4：在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 5：通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 老公公 老婆婆 小姑娘 小猫 小狗 小老鼠头饰 数字卡两套 大萝卜道具 棒偶 活动过程 1：引起幼儿的回忆，激发兴趣 谁还记得我们上次表演的故事叫什么名字，今天，老师请你们来学表演，高兴吗？ 2：进一步梳理角色特征。 故事里分别有谁？（可爱的萝卜，慈祥的老公公，老婆婆，美丽的小姑娘，机灵的小狗，温柔的小花猫，善良的老鼠） 3：复习角色对话 他们说得最多的一句话是什么？萝卜会说什么？最后是谁来了，萝卜拔出来了吗？ 4：分配表演角色，提出表演要求 自己表演的时候认真表演，别人表演的时候安静听，认真看 小演员的要求 1）声音洪亮，语调上要有变化 2）表演要具备角色特征 3）学会倾听 4）与同伴友好合作 小观众的要求 1）凭票入场， 2）安静观看，学习评价 5：幼儿表演 组：幼儿在老师的带领下表演 组：自由发挥 根据幼儿的表演水平，激发幼儿的参与热情 6：拓展表演《萝卜拔出来后》 7：活动自然结束 活动反思 本活动的目标为在表演中，帮助幼儿进一步理解作品的主题思想，主要情节和角色特征，感受文学作品的美。激发幼儿扮演角色的兴趣， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/027ca4991cd9ad51f01dc281e53a580217fc5018.html