部编版15.古诗二首(晓出净慈寺送林子方 绝句) 课后课时练习 二年级下册语文(备课目录) (1)

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15.古诗二首 同步作业设计 《晓出净慈寺送林子方》《绝句》

一、我能给字选对音。(在正确读音后面画横线) 毕竟(jìnɡ jìn) 映日(yìn yìnɡ) 黄鹂(lí lì) 停泊(bō pō) 二、看拼音,写词语。

lián yè qiónɡ jìn jué jù

shān lǐnɡ hú shuǐ

三、给句中加点的多音字填上正确的读音。 1、银行( )发行( )了很多纪念币。

2、荷( )花池旁边站着一位荷( )枪实弹的战士。 四、选字填空,我最棒!

__________ __________ __________ __________ __________ __________ 五、按照查字典的要求填空。

1“吴”字用部首查字法应该先查______部,除部首外还有____画,它的读音是______,如果用音序查字法,它的音序是______ 2“含”共____笔,用部首查字法应查____部,可以组词__________


六、填一填。

晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖_______中, 风光不与_______同。 接天_______无穷碧, 映日_______别样红。

1.把古诗补充完整。

2.本诗的作者是________朝诗人________ 3.本诗描绘了__________的美丽风光。

4.读完诗句“接天______无穷碧,映日______别样红”你看到了什么样的画面?

七、阅读下面古诗,完成题目。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

1.下面对这首诗的理解,不正确的一项是( A.这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。

B.送别诗一般都是抒发诗人送别之情的,这首诗却以写景代替送人,构思别致。

C.诗中的“莲”“荷”指的是同一事物,诗人把二字错开使用,是为了避免重复。

D.这首诗从大处着笔,着力渲染,描绘了一幅天空日丽、红碧交


辉的彩色画面。

2.《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样?为什么?

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?


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