浅谈钱伟长人文教育思想对学校体育的积极意义 陈义 【期刊名称】《才智》 【年(卷),期】2011(000)030 【摘 要】人文教育是现代教育的重要组成部分,它的根本目标是让学生学做进步的现代人.即要通过提高人文素养使人活得更自觉、更高尚、更高雅,使现代人拥有更开阔的心胸,更加重视精神追求.要实现人文教育的目标,必须在加强人文学科教育的同时,注重人文实践活动,不能把人文教育仅仅等同于人文学科知识教学.针对我国人文教育的现状,政府和社会应为学校开展人文教育创造良好的外部人文环境,学校本身则需要特别重视给学生提供表现人文精神的机会,重视挖掘各学科教学的人文底蕴. 【总页数】2页(P74-75) 【作 者】陈义 【作者单位】江苏省江阴中等专业学校 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.钱伟长的人文教育思想及其实践2.学校体育对大学生心理完善的积极意义3.论钱伟长的人才观与学校体育目标4.论人文教育思想下学校体育的价值意义5.浅谈对现代人文教育思想的认识 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0346412e01768e9951e79b89680203d8ce2f6af9.html