小学三年级语文《燕子》课后练习题（人教版） 小学三年级语文《燕子》课后练习题（人教版） 快乐学习 一、 起来。 俊俏增添吹拂谱成掠过 zēng ti ānjun qiaolveguochu īi fup ǔcheng 我会读，请你大声读一读下列词语，并用线连 二、 快来参加多音字的小魔术。 似 si() 圈 quān() 的 de() 落 luo() 似 shi() 圈 juan() 的 di() 落 la() 三、当好小裁判。 ( 对的打 radic; ，错的打 times;) 1 、“燕”的上部分是“甘”，不是“艹”。 () 2 、“聚”的下面是“水” ; “倦”字的右下部分是 “巳” ; “漾”的右下部分是“永”。 () 3 、《燕子》这篇课文是按照由近及远的顺序来写小 燕子的。 () 4 、《燕子》 一课一燕子为线索， 是按燕子的外形特点、 燕子飞行和停歇、从南方赶来的顺序记叙的。() 四、 猜猜我是谁 ( 根据意思写词语 ) 。 1 、形容色彩耀眼。 () () 2 、 轻轻滴擦过或拂过。 3 、 间或，有时候。 () 五、 比一比下面两句话有什么不一样，然后照样子写句子。 微风吹拂着柳丝。 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 1 、燕子掠过湖面。 2 、阳光照耀着大地。 1 、在微风中，在阳光中，燕子在天空中，地叫着， 有的由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下面 ; 有的湖面，尾尖偶尔了一下睡眠，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 2 、“停着的燕子成了音符，铺成了一支的春天的赞 歌。”这句话是个句，把比作。 3 、《燕子》一课描绘了充满生机的春天景色，赞美 了的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的之情。 七、 阅读冲浪。 春曲 郑世芳 是谁为春天 唱出最早一支春曲呢 ? 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/037c5d63bf64783e0912a21614791711cd797979.html