小班体育游戏：《有趣的彩虹伞》 游戏玩法1： 活动目标： 1. 通过有规律的抖动彩虹伞，达到锻炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的。 2. 听教师口令，并模仿教师动作进行抖伞。 3. 通过幼儿集体对一种器械的操作，达到相互协作的目的，及认识团队的重要性。 教学重点、难点： 锻炼手臂和手指的肌肉 让幼儿认识到团队的重要性 课前准备：集合整队；生生问好，口令带动，准备活动。 一、《炒爆米花》：幼儿在彩虹伞的四周进行游戏，听教师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳动起来(教师可用口令带动：小海浪，轻轻的炒；大海浪，重重的炒)反复进行五次，达到动作与口令统一的目的。 二、《盖房子》：幼儿在彩虹伞的四周，把彩虹伞抻平，举过头顶，然后转身盖房子(即把彩虹伞扣下)(要求小朋友在彩虹伞里面蹲下，并不要让小朋友露出来，游戏进行三次)。 结束：放松活动；结束语，师生再见。 游戏玩法2： 活动目标：练习快速爬的动作，体会多种感官联动，感受集体游戏的快乐。 活动过程： 1、教师带领幼儿到活动室，听教师口令一起做热身运动。 摇摇头，跳一跳;；耸耸肩，跳一跳； 弯弯腰，跳一跳;；蹲一蹲，跳一跳； 扭一扭，跳一跳； 转一转，跳一跳。 2、谈话导入：今天老师给你们带来了一个礼物，你们看，它是什么?(彩虹伞铺在活动室地上)它的名字叫彩虹伞，今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。 3、基本部分： 游戏一：找颜色 （1 ）教师交代游戏名称，引导幼儿观察彩虹伞的颜色，为顺利游戏做准备。 （2）讲解并示范游戏玩法：请幼儿自由坐在彩虹伞上，听到铃声后快速地爬，边爬边说儿歌，铃声一停，就找到相应的颜色坐下来。 (3) 教师强调游戏注意事项：小朋友在爬的时候不要碰撞。 游戏二：下大雨 1、教师交代游戏名称，并将幼儿分成男女两组，轮流进行游戏。 2、教师讲解并示范游戏玩法：老师和一组幼儿抓住彩虹伞的边缘，边转边说儿歌，儿歌说完后，教师说：“下大雨啦！大家赶快躲到伞下面。”师幼一起撑起伞，另一组幼儿快速爬到伞下面，立刻放下伞，听到教师说：“雨停了，大家赶快出来吧!”就撑起伞幼儿快速爬出来。 结束部分：教师将彩虹伞撑成山洞状，幼儿从山洞爬过来，随音乐做放松运动，并自由交谈，分享游戏带来的快乐。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/04266d6a82eb6294dd88d0d233d4b14e85243ebc.html