彩虹伞 活动目标： 1.感受彩虹伞多种美丽的色彩，根据指令找到相应颜色的彩虹伞色块。 2.体会玩彩虹伞的乐趣，进一步感知色彩的丰富。 活动重难点： 重点：听指令，找到相应的颜色。 难点：用肢体动作表达寻找到的相应颜色。 活动准备： 1.彩虹伞一顶。 2.表现下雨的音乐。 3.彩色小鱼挂饰若干，代表泡泡的气球若干。 4.《美工》第9页。 活动过程： 一、鱼宝宝拉伞。 1、认识彩虹伞，观察彩虹伞的颜色。 ——小鱼宝宝们，你们看，今天鱼妈妈带来了一把很大的伞，伞上有什么颜色呢？ ——对，有红色、黄色、蓝色，这么多漂亮的颜色，我们给这把伞起一个好听的名字，叫“彩虹伞”。 2、拉拉彩虹伞，体会玩彩虹伞的乐趣。 ——鱼宝宝们，我们一起来和彩虹伞玩玩游戏吧！ ——让我们一起来念儿歌： 一起拉拉彩虹伞，走一走，彩虹伞转起来； 一起拉拉彩虹伞，跳一跳，彩虹伞飞起来； 一起拉拉彩虹伞，跑一跑，彩虹伞跑起来； 一起拉拉彩虹伞，蹲一蹲，彩虹伞落起来。 （关注幼儿的热身情况，可以适当增加游戏次数。） 二、鱼宝宝找家。 1、鱼宝宝听指令，找到相应颜色的彩虹伞色块。 ——彩虹伞上有许多颜色，每一个色块就是相同颜色的小鱼的家，红鱼宝宝的家在红色的色块上，黄鱼宝宝的家在黄色的色块上。 ——每条小鱼都有与自己相同颜色的房子，请小鱼游进来休息一下，可别找错了哦！ 三、鱼宝宝冲浪。 1、玩游戏“一起来冲浪”：抖动彩虹伞，听指令，不同颜色的鱼宝宝来冲浪，尝试钻一钻彩虹伞。 ——鱼宝宝们，我们一起来学冲浪吧！ ——听口令哦！邀请红鱼宝宝来冲浪。（红色“小鱼”钻进彩虹伞里，游一游，冲冲浪。） 四、鱼宝宝躲雨。 1、听指令，玩“鱼宝宝躲雨”的游戏。 ——哎呀！下雨了，怎么办？（打伞、穿雨衣、躲进伞里去……） 2、体验躲到彩虹伞低下去避雨的乐趣。 ——让我们将彩虹伞撑得高高的，躲到伞下去避雨吧！ ——在伞里躲雨的感觉怎么样？ 3、将布块高高抛起，钻进彩虹伞底下躲起来。 ——好不好玩？让我们再来一次！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/518eea6824fff705cc1755270722192e44365834.html