水能覆舟 亦能载舟——浅谈网络游戏元素在语文教学中的合理应用 高文蓉 【期刊名称】《新课程研究(下旬）》 【年(卷),期】2011(000)011 【摘 要】说起网络游戏，人们自然而然地还是想到“电子海洛因”、“电子毒品”这些词语，想到一些青少年学生因为玩网络游戏而荒废了学业，甚至走上违法犯罪的道路，游戏中的暴力、色情内容蚕食了学生的稚嫩心灵。然而，当“今天你网游了没有”成为学生们的共同话题之时，网络游戏已不仅是一种游戏，而是一种文化行为。网络游戏不是洪水猛兽，只有把教育与游戏很好地结合起来，发挥各自潜移默化的影响力，真正做到寓教于乐，才能发挥更大的教育价值。 【总页数】2页(P110-111) 【作 者】高文蓉 【作者单位】甘肃省兰炼二中,甘肃兰州730060 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】 1.新媒体：水能覆舟，亦能载舟 [J], 张文秋子 2.新媒体：水能覆舟,亦能载舟 [J], 张文秋子; 3.水能覆舟 亦能载舟——全球流动性再泛滥 [J], 戴道华 4.水能覆舟亦能载舟——数学记忆在数学教学中的适度应用 [J], 高会洲;胡清; 5.水能覆舟亦能载舟——数学记忆在数学教学中的适度应用 [J], 高会洲; 胡清 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/04cc33ff88d63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee12.html