主题班会教学设计模板 想要更好的开展主题班会，需要进行相关的教学设计，那么应当如何进行教学设计呢？下面是我共享给大家的主题班会教学设计模板，盼望对大家有关心。 一、主题班会 1、主题班会的概念 主题班会是班主任根据教育目标，指导学生围绕肯定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。 2、主题班会的形式有： 〔1〕主题报告会； 〔2〕主题汇报会； 〔3〕主题商量会； 〔4〕科技小制作成果展评会； 〔5〕主题竞赛； 〔6〕主题晚会。 2、主题班会的组织 组织主题班会一般要经过确定主题、细心预备、具体实施、效果深化等几个阶段。 3、组织班会应留意的几个问题 〔1〕主题不能过杂； 〔2〕要有的放矢； 〔3〕班主任要做好“导演〞而不是“演员〞。 二、班级主题班会设计方案的书写格式 主题〔若主题范围很大可增加副标题〕 活动的目的：〔主要写：此次班会想要到达的一个目标即效果。一般书写“使学生了解…，把握…。〕 活动的内容：〔主要写：标题及活动的几大块内容。一般2-4块较适合。〕 活动的形式：〔主要写：主要形式如：辩论、竞答、朗诵、调查等，形式要敏捷。〕 活动的预备：〔主要写：人员分工、材料的预备、环境的布置、设备的预备等〕 活动过程：〔一般简案：主持人的串联词概括写、一般朗诵诗的具体内容可省略但主要意思须写出、小品的过程内容可省略但小品的概要须写，总之要求字数一般不少于3000且不多于6000。过程最终的班主任讲话必不行少，讲话内容一般是：谈谈此次主题班会从预备到活动有没有到达目的，可以就此次活动过程的一些突出人或事进行表扬，也可谈谈此次班会的缺乏处。一般掌握在1-2分钟。〕 举例：亲情教育主题班会设计方案：拥抱亲情 设计理念： 前苏联有名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。〞因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生独特中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 设计目的： 1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和宏大，感受中华民族的传统美德。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 活动预备： 1、预备节目，搜集故事，收集名言，主持人预备串联词。 2、制作相关的课件。 3、邀请父母参与班会活动。 4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 活动过程： 一、宣布活动开始： 甲：亲情，人类永久的话题。 乙：亲情，人间最美的情感。 合：谭格庄初级中学一年级3班“拥抱亲情〞主题班会如今开始 二、回顾篇——走近亲情 1、我名字的故事 〔1〕甲：我的降落，是父母生命的延续，是家庭将来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？ 〔2〕学生沟通自己名字中蕴涵的意义。 〔3〕乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。 2、我成长的脚印 〔1〕乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——友爱的爸爸妈妈。 〔2〕甲：请听歌曲《父亲》、《母亲》。〔老师操作〕 〔3〕乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。〔两个同学为宜〕 〔4〕甲：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美妙回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵《母爱》〔：冰心〕 3、父母写真 〔1〕甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的改变吗？ 〔2〕乙：请同学们以《爸爸〔妈妈〕的————》为题，演讲自己眼中的父母。 三、拥抱篇——体验亲情 1、亲情赞颂知多少 〔1〕甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。 乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪烁的光芒。 甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。 乙：让我们尽情地用唱歌，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！ 〔3〕甲：下面请全体同学起立，集体唱歌《父亲》、《母亲》。 〔4〕乙：下面请听诗歌朗诵：《纸船——寄母亲》。 〔5〕甲：下面请同学们讲解并描述古今中外关爱父母的故事。〔课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。〕 2、母子了解知多少 〔1〕甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今日我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。〔相互猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度〕 〔2〕请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。 四、行动篇——回报亲情 1、确定回报方案 〔1〕甲：故事让我们感动，典范为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经慢慢长大，我们应当怎样回报父母的呢？ 〔2〕乙：请同学们商量沟通，并确定回报父母关爱的最正确方案。 2、实施回报方案 〔1〕给父母一份惊喜 送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最正确成果或获得的喜报；一封感谢父母的信…… 〔2〕帮父母做家务事 每天在家给自己设立一个劳动岗位，关心父母分担家务，向父母表示关爱。 〔3〕陪父母聊聊天 每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。 3、倾听父母的感受 〔1〕甲：听了大家的回报方案，我们的家长也十分地感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。 〔2〕爸爸、妈妈谈感受。 〔3〕乙：友爱的爸爸、妈妈，感谢您们对我们的确定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也肯定把爱回报给你们，回报给友爱的社会，回报给宏大的祖国。 〔4〕合：最终让我们伴着奇妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。 〔5〕播放歌曲《母亲》。 〔6〕甲：下面请班主任做总结。 〔7〕班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的看法，要有一颗孝心；关爱父母要表达在平常的一言一行、点点滴滴中。从如今做起，从小事做起，从小处做起，培育爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。 〔8〕合：感谢今日在座的各位家长、老师，感谢您们的光临指导，谭格庄初级中学一年级3班“拥抱亲情〞主题班会到此结束。 班会主题 1、中学生早恋主题班会 2、维护祖国统一主题班会 3、中学生爱国主义教育主题班会 4、中学生学习方法主题班会 5、中学生劳动教育主题班会 6、中学生社会道德主题班会〔2组〕 7、环境教育主题班会 8、班级文化建设主题班会 9、中学生良好独特培育主题班会〔2组〕 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/04e76cc283eb6294dd88d0d233d4b14e84243e57.html