基于学生视角的小学语文教学设计 田娇娇 【期刊名称】《人力资源管理》 【年(卷),期】2015(000)007 【摘 要】教学设计是教学的关键环节,优秀的教学设计会促进教学的有效进行,有利于教师的发展和学生的学习。在小学语文教学中,学生视角下的教学设计是从学生的角度来考虑教学的设计,让学生更多地参与到课堂中去,让学生成为课堂的主体,从而达到激发学生的学习兴趣、高效地进行教学的目的。 【总页数】1页(P199-199) 【作 者】田娇娇 【作者单位】哈尔滨师范大学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】 1.基于学生视角的小学语文教学设计2.财务管理案例研究教学设计、实施效果与改进路径——基于学生视角的实证分析3.基于学生视角下的教学设计——以人教版历史必修2《从\"战时共产主义\"到\"斯大林模式\"》为例4.基于大学生视角的"课程思政"教学设计思考——以《管理学》课程为例5.基于案例分析的小学语文教学设计研究 ——评《小学语文教学设计与案例研究》 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0517a42530687e21af45b307e87101f69e31fbea.html