谈高中生英语听说能力的提高

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谈高中生英语听说能力的提高

王今

【期刊名称】《新课程（教育学术）》【年(卷),期】2013(000)005

【摘要】英语作为一门语言,听、说、读、写四个方面的能力,是其价值的体现,但受应试教育的影响,如今的课堂过于强调学生知识技能的掌握,过于看重语法的教学,使得部分学生成为高分低能,所以,在新课程改革下,教师要更新教育观念,有意识地提高学生的能力,使学生获得更大的发展空间. 【总页数】1页(P290) 【作者】王今

【作者单位】陕西省榆林神木中学【正文语种】中文【相关文献】

1.浅谈提高高中生英语听说能力的有效途径2.提高高中生英语听说能力之经验总结3."一带一路"背景下谈如何提高日语专业学生听说能力4.接触自然语言环境提高英语听说能力——谈原版影片与英语听说能力的训练5.强动机固基础抓习惯促提高——也谈几点提高高中生英语阅读能力的做法

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/05bb703e7b3e0912a21614791711cc7931b778bd.html

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