浅谈“三位一体”小组学习在高中英语中的实践

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浅谈“三位一体”小组学习在高中英语中的实践

杜金红

【期刊名称】《新课程学习:下》 【年(),期】2013(000)005

【摘 要】"三位一体"即在教学中关注个体,小组和班集体之间的关系,实现三者之间互相促进,共同进步。以优秀带两头,实现兵教兵。教师是观察员,是引领者,更是合作者。

【总页数】1(P107-107) 【作 者】杜金红

【作者单位】内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春旗大杨树二中 【正文语种】 【中图分类】H31 【相关文献】

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