全国劳模事迹材料范文 别待扬鞭自奋蹄 许兴龙同志要紧事迹介绍 许兴龙同志1975年开始从事教育工作，1982年毕业于浙江师范大学，分配到经济别发达的常山，在常山一中默默工作了20多年。依照工作需要，服从组织安排，从别讨价还价。相继担任过班主任、教研组长、年级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。兼任衢州市中学数学研究会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山县科技协会委员，常山县第五届、第六届政协委员。2003年6月调任县教师进修学校(教研室)担任党支部书记。在涉及一般教育的各层次岗位上任劳任怨，努力工作，在平庸的岗位上做出别平庸的业绩。 许兴龙同志在近三十年的教学生涯中，总结出一整套数学教学、数学比赛和指导高考复习的成功经验。课堂教学深受学生欢迎，他所任教的班级参加省会考、全国高考，其学科成绩的优秀率、及格率明显高于其他班级。辅导学生参加全国数学比赛二人获省三等奖，多人次获衢州市赛区一、二、三等奖。在优质搞好数学课教学的并且，他广泛从事教材教法、解题技巧、复习指导等方面的研究，多篇论文在市、县学会上交流，其中有1篇论文获衢州市一等奖、2篇获二等奖，多篇获优秀奖。他致力于教学创新，探究数学课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。主编的《初中代数解题办法与同步测试》、参与编写的《中学数学单元知识和能力自测》等书均由贵州出版社出版发行，参与编写的《高中会考题型分析与研究》一书由华东工学院出版社出版发行，《数学课堂教学中的导课艺术》一文在浙江师范大学《中学教研》杂志上发表。 许兴龙同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生班干部、转化后进生等方面都总结积存出丰富的经验，并多次在市、县介绍，得以普遍推广。当学生日子上遇到困难时，他别但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多同意过他捐助和关心的学生在来信中说：许老师您比父母还亲，我将永久怀念您。 许兴龙同志是一具乐于工作、别知疲倦的人。他经常为全市、全县数学教师说学、辅导，积极开展教学科研活动，多次参与衢州市数学学会组织的《高三数学复习与测试》教材编写工作，负责研究的课题《中学生数学科研意识的培养研究》获衢州市三等奖。目前，他正在负责市级立项课题《研究性学习的实践与研究》和参与省级重点立项课题《高中数学少年教师培养模式研究》的研究工作，并获得时期性成果，对提高常山县和衢州市数学课教学质量做出了卓越的贡献。 许兴龙同志在担任常山一中教务主任、副校长、副书记期间，能摆正自己的位置，积极配合校长做好教育教学治理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，相继出台了10多个治理制度和评比条例，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校的教育教学大幅度提高和顺利经过浙江省二级重点中学验收立下汗马功劳，学校被评为浙江省文明学校、浙江省绿色学校、浙江省现代技术实验学校，多次被评为省、市级先进集体。他重视少年教师的培养，制造性地开展教学指导工作，使少年教师很快习惯教学，成为学校的教学骨干。重视学生综合素养的提高，积极组织开展实验教学，学生小发明、小创作等科技活动和其他丰富多彩的兴趣小组活动，辅导学生参加省小发明竞赛有三项获省三等奖，学校已延续15年荣获县科技活动先进集体。 许兴龙同志因工作需要，调任县教师进修学校(教研室)工作后，他深知全面提高常山县基础教育教学质量的重要意义和难度。积极主张确立教学中心意识、教学质量意识、教学效益意识和教学改革意识。把教研工作定位在实施以创新为核心的素养教育，按教学治理、教学研究、为师生服务三个层面，紧紧环绕教法、学法、考法进行改革探究。在工作中坚持调查研究，做求真务实的楷模。每学期直接调研和进行教学视导的学校都在20因此上，听课很多于60节。此外，还经常与外地教研部门和学校加强联系，学习他们的先进经验，如到义乌新课改实验区学习培训时，曾花了整整一天时刻到义乌稠州中学考察调研，从早上五点半学生起床，到晚上九点三十分熄灯，每个环节都细心观看，别肯放过，回来后在多次会议上进行汇报，引起领导的重视，为加强常山教育教学治理提供借鉴经验。目前又承担着常山县高中教师基本事情调查分析、常山县职业技术教育事情调研和常山县初中毕业生外流事情调研分析等工作，为教育行政部门决策提供依据。 许兴龙同志情系常山，扎根常山。常山县属浙江省经济欠发达地区，与义乌老家相比，差距很大，当初与他一同来常山的近30多位老乡都陆续离开常山，到杭州、义乌等发达地区工作，他的亲朋好友、同学、同事多次为他在发达地区寻到工作条件优越、经济收入丰厚的单位，但他并别为此所动摇，带着他对常山教育事业的热爱，带着对常山人民的深厚感情，毅然把根紧紧扎在常山的土地上。从教近30年，没有搞过有偿家教，没有从事过第二职业，20多年来都是没有因私事请假，既使结婚也放在周末进行凉爽，别请婚假。足受伤，打着石膏达半个月，拄着拐杖照常坚持上班。 许兴龙同志的工作受到省、市、县领导的充分确信，获得社会各界的好评，深得家长、学生的信任。被评为常山县首批高中数学学科带头人，多次被评为常山县先进教育工作者，荣获常山县优秀共产党员称号，评为衢州市新阶段好形象教师，两次评为浙江省教育系统单项先进工作者，被衢州市人民政府授予衢州市劳动榜样，被浙江省人民教育基金会授予浙江省第十五届春蚕奖。目前，被省总工会推举参加全国五一劳动奖章评选。 别待扬鞭自奋蹄。他常以至人无己、神人无功自勉，自强别息，勇于开拓，为实现常山教育的美好改日而别断追求。 二0XX年XX月 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/05d3d667b2717fd5360cba1aa8114431b90d8ea5.html