一年级体育《队列、队形》教案 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合 1、 通过本次课的学习使学生熟练掌握整队的方法和要领。 目的 2、 培养学生身体的正确姿势。 3、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 小游戏； “抓人” 2、 做二到三节简单徒手操。 3、 专项准备活动。 场 地 组织： ××××××××××××××××× ××× ◎ 同上队列 教师活动 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师带领学生一起做游戏。 4、 教师做徒手操的讲解和示范。 5、 师生一同练习。 学生活动 1、 学生站成四列横队。 2、 学生和教师一同做游戏。 3、 学生认真听讲看示范。 4、 学生精神饱满。 准 备 部 分 基 本 部 分 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散： 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 组织： 同上队列四列横队。 8 1、 生认真听 1、 教师讲解动动作方法 作和要领。 和要领。 25 2、 教师做完整2、 学生练正确示范。 习 ，分组3、 教师个别指练习。 导。 3、 学生练习时精神饱满整齐一致。 基 本 部 分 二、游戏 快快集合 规则： 1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 同上队列四列横队。 1、 教师将游戏规则。 2、 教师做示范。 3、 学生进行游戏活动。 1、 教师总结本次课的情况。 2、 下课。 1、 学生认真听游戏方法和规则。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 结 束 部 分 组织： 1、 认真听讲 情绪饱满。 7 2、 下课。 练习强度 平均心率:120/分钟；练习密度40-50% 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2f6b065e122de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada41.html