xx小学“小手拉大手，垃圾分类齐参与”主题活动总结 为培育和践行社会主义核心价值观，营造全民参与绿色节能、低碳环保的良好氛围，增强学生的环保意识，提高学生对环保知识的认知，我校开展了“小手拉大手，垃圾分类齐参与”为主题的系列活动。 一、我们校园内坚持一日三扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织学生会干部每日进行检查，每天一小结，每周一总结，表扬鼓励。号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境;在社会实践活动中，组织学生们清理垃圾，要求队员以自己的实际行动，影响、带动邻里、社会，共同创造优美环境，达到良好效果。 二、普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。 1、以倡议书、主题队会以及网上网上垃圾分类知识问卷调查等形式进行。 2、让学生动手，利用废旧材料，笔等器材制作出精美的手工、绘画、手抄报等作品。在此次活动中很多同学利用废旧的物品进行纸编、折纸、剪裁等，做成日常可用的一些像烟灰缸、花瓶、风铃、花盆等装饰性的和实用的物品。在这些活动中，全校学生热情高涨，积极参与其中。在这些活动过程中，自然地灌输给学生环保的意识，认识到一些废旧物品再利用的方法，认识到随意丢弃垃圾等废弃物对环境的危害以及绘画、手抄报等形式加深了学生对垃圾分类的重要性。活动中，先对班级进行初评，再从年级组复评，共上交作品百余件，学校把作品进行分类评比，评出了一二三等奖，并在全校升旗仪式上进行了颁奖。活动传播了环保理念，践行低碳生活。 三、编制校本教材，实现垃圾分类教育课程化。为了提高垃圾分类知晓率，根据学生认知规律不同，首次用了适宜于小学低段和高段的《xx学校生活教育》系列校本教材。 四、打造美丽校园，营造环境氛围 1、设置分类垃圾桶，实现资源和垃圾分流。学校积极响应“美丽浏阳 生态浏阳”建设号召，开展垃圾分类行动，已设置分类垃圾桶大大小小300余个，各校严格遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则，建立并完善了校内生活垃圾分类台账制度等工作。对易腐类垃圾做到“日产日清”。 2、设立垃圾分类专管员，落实垃圾分类处置工作。食堂、教室、办公室、寝室等所有区域都实施专人负责，对垃圾分类工作进行监督，并将检查结果作为文明餐桌、文明办公室、文明班级等考核的重要指标。 通过以上活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来；大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dbcb41810f22590102020740be1e650e53eacf5f.html