北京大学国家发展研究院经济学双学位谈(精)

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北京大学国家发展研究院经济学双学位谈

记得大一刚入学的时候,师兄师姐们是这么对我们说的:“你要想以后继续做化学,要不然就不修双要不然就修 数双。你以后要想转行,就去修经双。现在想起来,样的说法虽然从某种程度上讲是正确的,是有道理的,但我 从现在看来,总有种深深的不安感。最近在审查校外双学位报名同学的资料,很多同学在个人陈述这一栏里都是这么 写的,诸如经济学是当今社会的第一学科 我从小就特别热爱经济学 我在我们学校修读了 XX 经济学课程, 从此对经济学产生了浓厚的兴趣云云。我并不是要对这些想法有什么否定,但我只是想要说,大家想要修读经济学 双学位,到底只是随大流呢,还是真是如上所述,“经济学有着浓厚的兴趣”?更有很多学校的主修专业就是经济 的、金融的,想要来报考双学位,当然这些人是不具备报名资格条件的,但是,我想表达的东西应该不需要明说吧? 我肯定不是要劝退,只是希望大家在做出选择之前多想清楚。就我个人而言,我承认,我大一时就属于浑浑噩噩 地随大流报了经双,一直那么水水地学着,直到大三快结束时决定放弃化学,才开始对经济学有了点真正的了解。 即使是现在,要问我对经济学有兴趣吗,我真心说不清。但是至少,觉得学习经济学能让我感到自身的知识储备增 长率远高于学化学时的感觉。为什么会这样?我认为经济学毕竟是一门社会科学,这个社会所发现的任何现象其实都 能纳入经济学的范畴,因此你需要里了解掌握有关你身边的任何事情,这样你就不能将自己局限于某个狭小的领域。 而理科的学习,最终的归宿大多是在某个小领域努力钻研以求突破(当然对于真正的牛人来说学什么都是相通的。 我喜欢这种每天都在学习,都能有新收获的感觉。

经双能给你提供的,就是这么样一种视角。虽然考虑到这样一个项目在全校的覆盖范围如此之广,因此不可能全 部设置那种阳春白雪式的课程,但即使是那些并不需要太深的知识储备就能够理解的课程,也会在一个学期的学习中 给你提供一个全新的思考方式,诸如我上过的法律经济学人文与社会跨学科讲座,以及旁听过的大国国家发展 战略,都是这么样的一些课程。当然还有一些理论性非常强,非常具有挑战性的课程,如每学期考试下来都会哀鸿遍 野的计量经济学,以及我旁听过半个学期最后因为只是上课干听课下没有花时间研究而跟不上的金融计量,都是这样 的课






程。还有一些高端洋气上档次的同学会去选修研究生的三高课程(即高级微观、高级宏观、高级计量, 些就萝卜青菜各有所爱了。与校内开设的通选课相比,经双的课程难度肯定会更高、课程要求也肯定会更麻烦,毕竟 这是一个体系里的课程,互之间都会有联系性,但是你能从中收获的知识肯定会更多。

修经双会影响本专业的学习吗?据说某些院系的老师在大一新生入学的时候就吓唬同学,说修了经双以后连觉都 没得睡了云云。就我个人而言,我表示一般不会对主修专业有太大影响,唯一的影响就是男生可能要少打几盘 dota, 女生可能要少追几部剧了。文科生同学可能压力会大一些,从我这段时间进行毕业审查中可以看出,科院系的同学 挂科的、退课的人次明显高于理科院系的。但需要指出的是,这些同学通常都属于一挂挂一片、一退退一堆的类型, 且多集中于计量、概统两门课程。因此,真正认真学的同学,绝大多数都能顺利地学下来,拿到这个学位。就我个人 而言,毕业时主修专业总学分应该会达到 161.5学分,双学位 45学分,加起来 206.5学分,了大二上学期由于被 ex 耍得团团转而绩点跌破天际以外,其他学期均为正常水平,大一未修双学位时并无显著差异。修经双的节奏通常是, 平时的晚上和周末加一节课而已,从大二开始修,每学期大约需要修 8学分即两门课就可以了。并且,我认为经双最 人性化的地方在于,所有课程的考试时间都会放在通选课考试周之前的两周进,这样就可以和主修专业的考试错开 ,当然另一方面,通常造成的结果就是由考试周变成了考试月……其他双学位由于规模不大而经常需要和本院的同 学一同上课,考试自然就会放在考试周进行,具体会怎样不需要我明说吧?

说了那么多都是个人的东西,接下来改用比较官方一点的语气。我们常说的北大四大俗里的修经双”,特指由 北京大学国家发展研究院(NationalSchool of Development, NSD 1996年开始开设的经济学双学位,主要面向 北京大学校内非经济学院和光华管理学院的同学, 以及从 2003年开始也面向校外本科为非经济学士的本科毕业五年 内的同学。中国经济研究中心(ChinaCenter for Economic Research, CCER即是国发院的前身。据说光华今年也 打算开双学位,但是他们要开设的应该是管理学双学位,弄不清楚这两者区别的同学可以自行百度。坊间一直流






传着 我们的经双是教育部在全国唯一承认的双学位项目,关于这一点的真实性我们也无法确认,但至少口碑、历史是真实 存在的,承认与否又有何区别呢?

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关于毕业去向,从我的统计结果来看(中心的网站上也可以查到,继续从事本专业的同学必须是占到大多数的, 这一点的原因也非常清楚。经双所能给你提供的,我想应该是一种可能性,一种提供给你更多选择的可能性。不同的 同学对经双的需求不一样,经双对他们的影响程度、影响方式也会大不相同。至于该怎么利用这些资源,就全看个人 ,你积极参与其中,自然收获的会比其他人更多。你消极回避,自然到最,除了一纸学位证书,并没有获得其他 什么。

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