公版书素材·儿童图书的制作流程 在儿童图书中，有很大一块是根据“公版书”资料而再开发的内容，就是说任何一家出版社都可以根据这些资料进行再开发，而不会产生什么版权问题。比如唐诗、宋词，三字经、弟子规、百家姓、论语，四大名著等；此外还有常见的安徒生童话、格林童话和一千零一夜等。 这些是流传下来的经典，对孩子国学启蒙和了解经典很有帮助，也能促进孩子的智力和情感发展，益处很多。 然而市场上的这类图书内容，编排上有新意的很少，基本是“原文+拼音+释义+相关故事+配图”，而后会再加上“亲子互动、亲子感悟”类的部分，用以增加趣味性。但整体来看，趣味性还是不足，还是重学习功能。 同时这些资料中有精华，也有糟粕，在内容选择上需要加以筛选，要多选自然、事物、生活习惯、学习态度、孝廉、礼仪、心情情感、志愿抱负方面的，而政治、社会黑暗、儿女情长和压抑灰暗、晦涩类的，则少选或不选，这点要以孩子为中心。 我的观点是：趣味性放第一位，让孩子能体会到阅读的乐趣，从而培养阅读的兴趣。 （那么单纯的知识学习，会很枯燥；需要把故事、游戏、活动和图画融合进去。） 知识性、教育性放在第二位，但是所选的知识必须是有所依据、有所目的的精选，而且整本书要透露出强烈的启蒙引导意思，让孩子向更广的地方去探索。 准备阶段： 我在做这些类别的图书策划时，会按照这样的方式来做。 1.首先读懂原文，了解其中的意思和背后的故事，了解其中哪些是对孩子有用的。 2.再次熟悉目标年龄群孩子的生活习惯、心理特点、学习认知阶段。 3.提出自己的观点，我想做本什么样的书，针对什么问题，能给孩子和家长带去什么？ 4.提炼自己的观点，是单本还是系列，定位，怎么选内容，怎么编排设计展现内容？写出 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/06720f3bf5335a8102d220bf.html