记事作文指导 一谈到要写作文，是不是心情就特不好？是不是存在以下问题？ 一、当拿到作文题，脑袋里想不出半点材料。天哪，要怎样才能写出这五百字啊。二、当我们动手写的时候，一般是想到什么就写什么，整篇文章写出了N段，一句话没有讲完也分一个段落。最终整篇文章读下来就是平淡无奇，布局错乱不堪。三、写错了就划掉或者用改正液修改，这样让老师看下来整片文章都充满了补丁、面目全非。 四、写完后自己觉得总算轻松了，直接就上交，既不看有没有错别字，也不看语句是否通顺。 一般来说，一篇文章是由一个一个段落组成的；每一个段落是由一个一个句子组成的。因此，要写好一篇作文，首先得用准每一个词，写好每一个句子。写记叙文要求写的是自己的亲身经历、自己的真情实感，这样的文章才能打动作者。我们在生活中，亲身经历的、亲耳听到的、亲眼看见的事，都可以写进作文中。 写这类文章的关键在于有真实的材料、切实的体验，没有材料写你可以多阅读课外书籍，摘抄优美的作文片段，注重观察身边的事情 ，同学们，只要你能多发现生活中的乐趣，有意积累事情，作文就会成功。 对于记叙文，老师介意写“五段式”的结构，作文的基本结构包括标题、开头和结尾、段落和层次、过渡和照应。一篇作文我们要求的是凤头、猪肚、豹尾。好的开头是成功的一半，开头包括开门见山式、排比比较式、设置悬念式。好的结尾包括抒情议论式，画龙点睛式、首尾相应式。 写好一件事，就要把事情的来龙去脉交代清楚，先确定写作的顺序，再确定事情的主体部分，安排好内容的详略，然后再动笔。以免乱涂乱画，写的平淡无奇。写之前，可以列出几个问题：1、这件事发生在什么时间？什么地方？有哪些人？2、他或他们是怎样做这件事的？3、开始怎样？后来怎样？结果又怎样？4、自己有哪些感受或想法？ 写完后，自己还需要再读一遍文章，改正错别字和不通顺的话语。1、动笔前，进行整体构思，列出写作提纲。2、打草稿，并进行认真修改。3、把修改后的草稿誊写清楚。4、平时多观察，多进行课外练笔。 初中生一般要求写记叙文偏多，那么你了解记叙文吗？我们一起来了解一下记叙文的文体知识。记叙文就是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。分类：写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文。六要素：人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。顺序：常用的有顺序、倒叙、插叙。人称：一般采用第一人称或第三人称、个别时候使用第二人称。表达方式：叙述、描写、议论、抒情、说明。线索：以时间转移为线索，以人物为线索，以事件为线索，以事物为线索，以感情为线索。 总结： 1、要写清时间、地点、人物、事情发生的原因、经过和结果，要有头有尾地把事情的来龙去脉讲清楚、写完整、写生动。叙述一件事情，做到条理清楚、层次分明、言之有序，这是写好叙事文章必须做到的一条。 2、要写清楚事情发生的环境。因为任何一件事情都是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，能渲染气氛，表达自己的感情。 3、写事离不开写人，在记叙一件事情的过程中，要写出人物的语言、神态、动作、心理活动。要通过细致、逼真的描写，刻画出人物的性格特征。 4、认真回忆一件事，仔细琢磨，反复思考，找出这件事中所包含的生活道理，或者一件事给人的启迪与教育意义，或者一件事中蕴含的思想。 “感人心者莫先乎情”。文章只有融进真情，才能使读者相信，进而感染读者。 我想大家能做到以上几点，那么，你们的文章一定会很精彩！ 七、学生习作。 写一写开学以来学校或家里发生的一件印象深刻的事吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/07078d7fb8f67c1cfbd6b881.html