《历史学科基于核心素养的教学研究》随笔

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作者：王晓华[1]

作者机构：[1]辽宁省沈阳市第四中学,辽宁沈阳110023 出版物刊名：求知导刊页码：9-10页

年卷期：2018年第35期

主题词：核心素养;历史学科;培养策略

摘要：鉴于国家对学生的核心素养培养日渐重视,各学科相继提出了本学科的核心素养。文章通过对历史学科核心素养特点及内涵的分析,提出了核心素养与课例研究相结合的日常教学培养策略,并根据国内历史学科核心素养研究的现状,进一步提出了核心素养培养的辅助性策略,为历史学科核心素养的培养阐述了自己的建议和想法。