针对馆校教育区别寻找科技馆教育发展方向 张义婧 【期刊名称】《科技致富向导》 【年(卷),期】2012(000)036 【摘 要】作为普及科学知识的主要阵地，学校和科技馆都起到了举足轻重的作用。本文从学校教育和科技馆教育的区别出发，分析了两者在教育内容、形式等方面的诸多差别，针对这些差别，以理论联系实际的方式，阐述了科技馆发挥自身优势的途径。 【总页数】1页(P205-205) 【作 者】张义婧 【作者单位】吉林省科技馆,吉林长春130021 【正文语种】中 文 【中图分类】N28 【相关文献】 1.搭建平台,馆校联动——绍兴科技馆提升青少年科技教育质量的实践2.STEM教育理念下科技馆馆校课程的开发与设计3.构建学习共同体：一位科技馆教育者和一位科技馆教育研究者的对话4.以观众为中心的科技馆教育服务设计框架建构——国家标准《科技馆展览教育服务规范》的编制经验与思考5.以观众为中心的科技馆教育服务设计框架建构——国家标准《科技馆展览教育服务规范》的编制经验与思考 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/079d4c2902f69e3143323968011ca300a6c3f6a2.html