精品整理 学校优质教育之国学《三字经》读学活动实施方案 学校优质教育之国学《三字经》读学活动实施方案 一、指导思想 认真践行我校文化立校,让学生快乐学习幸福成长的办学理念,致力于国学教育的发展,弘扬中华优秀传统文化,为培养德才兼备、知行合一的优秀人才打基础,有效地带动家庭、社区(村民)社会德行教育、全面提升社会整体人文素养,促进社会的安定与团结。 二、现实意义 “仁爱”是中华民族的核心价值,国学根本上是教人如何做人,如何安身立命的。国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造着孩子们的人格,提升孩子们的素养。如孝亲敬长,诚实守信,谦恭有礼等。同时,灿烂的文明,也能使孩子对祖国更有感情,更加热爱自己的祖国,培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。 三、活动内容与要求 (一)读学内容 2013-2014(2)读学《三字经》,2014-2015(1)读学《弟子规》。 (二)读学目标要求 1.幼儿在老师和家长的指导帮助下,能够准确地跟读。 2.小学低年级学生在老师和家长的指导帮助下,能够准确流利地自我诵读《三字经》全文,能够背诵部分内容;中年级学生能够准确流利地自我诵读《三字经》全文,能够背诵大部分内容并初步理解;高年级学生能够准确流利地背诵《三字经》全文并理解其内容,达到准确书写。 四、实施方法 1.小学班主任:(1)负责学生的书籍准备和日常携带保存的督查工作,每学期开学前要求学生人手持有一本《三字经》(或《弟子规》)(版本不限,中低年级应为拼音版);(2)负责每周利用综合实践活动课认真讲学一节《三字经》(或《弟子规》);(3)每周一下午班队会前20分钟组织本班学生执书跟读;(4)负责组织安排学生利用课外时间、星期天和节假日进行家庭式的诵读活动;(5)负责学生的读学评价和家庭工读指导工作。 2.学校政教处:(1)组织制定具体读学活动计划;(2)利用校园广播系统在每日上午7:30-8:50和下午大课间、每周一班队会的前20分钟播放标准版的《三字经》,构建读学氛围;(3)做好各班级读学活动的监督和指导、评价工作。 3.教务处:负责小学每学期组织一次以国学读学为主题的征文或讲故事、背诵竞赛活动,对于诵读优秀的学生、幼儿进行表彰。 4.幼儿部:负责每学期组织一次幼儿和家长的工读活动,对于诵读优秀的学生、家长进行表彰。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/07f890d6f311f18583d049649b6648d7c0c70873.html