幼儿园大班英语教案设计:我喜欢的颜色 英语活动： ?Whatcolourdoyoulike?Ilikeblue? 情感目标： 引导幼儿大胆选择自己喜欢的颜色。 能力目标： 在扮演活动中体会各种角色。 知识目标： 理解"Whatcolourdoyoulike?Ilikeblue.";这个句型的意思，并能在生活中运用。 活动准备： 各种颜色的图片 各种颜色的卡通图片 小猴子、小羊及小鸟的卡片 活动过程： Step1Greetings〔问好〕 T：Hellobabies. C：HelloMissHuang. Step2Warmingup〔热身运动〕 T：YeLet"sbeginourclass.Areyouready? T：First,let"sreadachant."Shake";Standup.Ready?Go! Step3Rrvision〔复习〕出示神奇的五彩盒 〔1〕小朋友们，MissHuang要告诉大家一个坏消息。上次，光线宝宝们偷偷溜出来玩，回去以后，就被太阳公公关到了这个五彩盒里，他们可难受了〔手托着五彩盒〕，想请小朋友把他们救出来。你们愿意吗？好，MissHuang来告诉你们方法。如果你们想救蓝宝宝，就大声喊：blueblue快出来。这样blue就会被救出来啦。OK？ 〔2〕一起把chant读一读。Followme！〔师指着磁板上的各种光线宝宝有节奏地带 Step4Tellingastory〔讲故事?神奇的色彩国?〕 T：哇，小朋友太棒啦，所以MissHuang决定要带大家去一个好玩的地方,它就是神 通过创设神奇的色彩国里的仙女姐姐姐帮助小鸟、小山羊和小猴子变成它们各自喜读〕 奇的色彩国。 欢的颜色这样一个情境，让幼儿在这样的情境中感知、学习"Whatcolourdoyoulike?Ilikeblue.";这个句型。 Step5Practice〔练习，操练〕 〔1〕复习"Whatcolourdoyoulike?"; 〔2〕复习"Ilike"; Step6小结 仙女姐姐准备下个星期在神奇的色彩王国里开个森林舞会。你们想参加吗？那就得记住今天学的魔法英语，我们再来把仙女姐姐和小动物说的魔法英语大声读读吧！Followme！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/085c09ccec06eff9aef8941ea76e58fafbb045c4.html