大班教案《我喜欢的颜色》 英语活动： 《What colour do you like？ I like blue》 活动目标： 引导幼儿大胆选择自己喜欢的颜色。 在扮演活动中体会各种角色。 理解“What colour do you like？ I like blue。”这个句型的意思，并能在生活中运用。 理解词语含义，发音准确。 学新词新句。 活动准备： 各种颜色的图片 各种颜色的卡通图片 小猴子、小羊及小鸟的卡片 活动过程： Step1 Greetings（问好） T：Hello babies。 C：Hello Miss Huang。 Step2 Warming up（热身运动） T：Ye Let’s begin our class。 Are you ready？ T：First ，let’s read a chant。 “Shake” Stand up 。Ready？ Go！ Step3 Rrvision（复习）出示神奇的五彩盒 （1）小朋友们，Miss Huang要告诉大家一个坏消息。上次，光线宝宝们偷偷溜出来玩，回去以后，就被太阳公公关到了这个五彩盒里，他们可难受了（手托着五彩盒），想请小朋友把他们救出来。你们愿意吗？好，Miss Huang 来告诉你们方法。如果你们想救蓝宝宝，就大声喊：blue blue 快出来。这样blue 就会被救出来啦。OK？ （2）一起把 chant 读一读。Follow me！（师指着磁板上的各种光线宝宝有节奏地带读） 1 Step 4 Telling a story （讲故事《神奇的色彩国》） T：哇，小朋友太棒啦，所以Miss Huang决定要带大家去一个好玩的地方，它就是——神奇的色彩国。 通过创设神奇的色彩国里的仙女姐姐姐帮助小鸟、小山羊和小猴子变成它们各自喜欢的颜色这样一个情境，让幼儿在这样的情境中感知、学习“What colour do you like？ I like blue。”这个句型。 Step 5 Practice（练习，操练） （1）复习“What colour do you like？” （2）复习“I like……” Step6小结 仙女姐姐准备下个星期在神奇的色彩王国里开个森林舞会。你们想参加吗？那就得记住今天学的魔法英语，我们再来把仙女姐姐和小动物说的魔法英语大声读读吧！Follow me！ 英语活动： 《What colour do you like? I like blue》 情感目标： 引导幼儿大胆选择自己喜欢的颜色。 能力目标： 在扮演活动中体会各种角色。 知识目标： 理解“What colour do you like? I like blue.”这个句型的意思，并能在生活中运用。 活动准备： 各种颜色的图片 各种颜色的卡通图片 小猴子、小羊及小鸟的卡片 活动过程： Step1 Greetings(问好) T：Hello babies. 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/60dde9195b1b6bd97f192279168884868762b816.html