《myroom》英语教案设计 一、教学目标： 1.能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。 2.利用图画印入，借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述. 3.培养学生保持环境的意识和正确的行为规范. 二、教学重难点: 1.能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。 2.利用图画印入，借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述.。 三、教学准备： 1．教学录音磁带。 2．教学挂图 3.录音机 四、教学过程： A.Greeting. B．利用图片或简笔画复习有关房间的单词 C．用突破模仿Lily家起居室里的东西，并贴在黑板上，让学生听录音，随着录音，按顺序指出各种家具以及物品，然后跟着录音边说边指实物。 让学生到讲台上，就黑板上的图介绍Lily家的起居室 D．让学生仔细观察两副房间图，引导他们说出这两个房间的不同，帮助学生理解客厅、厨房等因用处不同，家具物品的拜访也有所不同。 E．让学生通过录音学习对BILL的卧室家具摆设的描述，让学生根据自己的想法，替Bill重新布置卧室。学生边贴边说。 F．Groupwork。布置一个无序的场景，学生以Groupwork形式重新进行安排，然后加以描述。学生可以互相检查，看他们能否对应正确，并进行评价 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c38781b01020740be1e650e52ea551810a6c965.html