我们一起来探究：制定班级公约 【教学目标】 1．初步建立规则的概念，认识规则的普遍性。 2．理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则。 3．初步树立规则意识、建立班级公约。 【教学重难点】 1．树立遵守规则意识，自觉遵守班规、校规。 2．理解规则的重要性。 【教学过程】 （一）导入 1．放龟兔赛跑的视频，引导学生思考从中得到了什么启发。 （1）老师：同学们，早上好！今天我们的上课内容是《班级小公约》。下面我们一起来看一则视频，看看从中我们能得到什么启示。 （2）老师：视频结束啦。在这个视频中，我们看到了龟兔赛跑的过程。兔子虽然有先天的优势，但是最后却是乌龟成为了胜利者。为什么呢？同学们有什么想法吗？谁可以来举手发表一下自己的想法呢。 （3）同学们自由发表意见。 老师：非常不错哦！同学们都能够积极思考，各抒己见。从视频中我们都能看到，兔子没有遵守交通规则，超速行驶，最后发生了车祸，撞向了一棵树，晕倒了，而乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳步前行，最后夺得了胜利。所以呢，在生活中，我们一定要遵守规则。 （二）探讨 1．议一议：和老师一起讨论我们的班级公约吧！ 2．师向学生呈现一系列班级生活中不遵守规则的图片。让学生有意识地去分辨哪些行为是不遵守规则的？ 3．写一写：请把班级公约写下来，张贴在教室的墙上！ （三）总结 老师：生活中有很多规则，如果不遵守这些规则，我们的生活将会非常混乱，我们要做一个遵守规则的小学生。 1 / 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/08ad5dd6e55c3b3567ec102de2bd960591c6d90e.html