世界何时铸剑为犁
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核心理念：1、重学生参与；2、重课堂效率；3、重知识落实。 薛集中学 八年级第 一 学期 语文 学科教学案 编写人：胡昌彬 审批领导：卢鸿儒 姓名： 班级： 小组： 教学内容 世 界 何 时 铸 剑 为 犁 任课教师 教学课时 共 课时 第 课时 课 型 1.搜集和交流和战争有关的人物，成语，故事，诗词，影片，图片等【资料，丰富学生对战争的认识，积累语文知识。 一2.通过搜集和交流和战争有关的知识，增强学生语言表达能力、写作 、教能力以及使用多媒体和网络的能力。 学重难点： 目标通过学习，培养学生热爱和平的意识，教育学生做热爱和平的小卫士。 】一.导入激趣。 教师语：我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。在两次世界大战中，人类付出了无比惨痛的代价。今天这节课我们就以战争为话题来展开探讨和交流，希望同学们大胆的表达出自己的心声。 说起战争，我很自然的想到了关于战争的电影。我们的交流就从电影开始。有请***为大家主持“开心辞典—战争电影知多少”。 二．开心辞典—电影知识知多少。（学生主持） 1主持人介绍规则：多媒体将出示影片的剧照或片段，同学们回答片段的片名、主演、主演、剧情介绍、经典场面或者是观后感。答对者获和平小卫士的称号，答错的题目继续回答。 三．实话实说—七嘴八舌话战争。 教师语：刚才的交流可以看出同学们对战争电影的了解比较全面。同学还知道哪些关于战争的知识？我们继续探讨交流。 1组织学生分类交流关于战争的知识。 说战争成语 讲战争故事 背战争名言 诵战争诗词 唱战争歌曲（其他资源） 2学生发言，教师点拨。 3我们来举行一个小型的演唱会:“同一首歌------战争歌曲演唱会”。 生1：八路军军歌 生2：保卫黄河 生3：英雄儿女 弹起我心爱的土琵琶 生4：到敌人后方去 四．铸剑为犁会有时------我们的反战宣言。 教师语：铸剑为犁。我们能做什么？请大家放飞你的思想，大胆的说吧，勇敢的做吧！ 1交流想法和做法。 2学生互评、教师点评总结。 （书面表达和口头表达能力的训练，深化情感，形成正确的战争观。） 五．为世界和平而歌唱。 铃声响起时，播放《明天会更好》，师生同唱。 （憧憬、期待、升华。） “任何人的死亡都使我受到损失。因为我已包孕在人类之中。所以别去打听丧钟为谁而鸣，它为你敲响。” 请以“战争与和平”为话题，写一篇不少于600字的话题作文，文体不限，题目自拟。 1 和平的钟声何时向渴望和平的人们敲醒! 战争,多么敏感的字眼；战争，人们痛苦的回忆。 世界上，发生了数之不尽的战争，从原始人赤手空拳到先进且杀伤力，毁灭性极强的生化武器；这都是因为战争而产生的；战争，是残酷的；战争，是沉重的；战争，更是无奈的！ 战争，为什么会发生？因为人类是自私的；人类为了满足自己的私欲，便会发动战争；而在一次次的侵略成功后，人类并没有就此收敛，而是变得更加贪婪；而被侵略的人类也不会就这样罢手，他们会采取报复，有一次次地反抗。所以，战争的硝烟就一发不可收拾，熊熊燃烧，烧去了人类最淳朴的人道，良知............... 战争，又会带来什么？既有利又有弊吗？但是在我看来，战争只会带来危害：所谓的战争可以促进科技的发展，那简直是废话。虽然在第二次世界大战中，战争促进了核的发展，使核技术快速的提升；但却因此制造了原子弹，有了原子弹，便可发动更大规模的战争，也就标志着人类将面临更大的灾难！ 战争，留下的又 是什么呢？留下的除了无尽的伤痛，还是无尽的伤痛；只要是战争的硝烟所弥漫之处，无不是笼罩在哭声，火光，血泊，侵略者无恶不作————烧，杀，抢，掠，淫，残无人道！就如“英法联军”入侵中国，闯进圆明园一般，因为圆明园的富丽堂皇，金银珠宝太过耀眼，所以“英法联军”就将东方的幻想艺术圆明园的一切洗劫一空；更令人憎恨的是为了销毁自己犯罪的证据，又将圆明园一火烧尽..........还有日军侵略中国的南京后，任意妄为，造成了震惊世界的“南京大屠杀”，使30万的中国同胞遇难；一切的一切，都是人类带来了沉重的，痛苦的回忆，使人们永远的被恐惧，阴霾所笼罩着............ 战争，给世界造成惨重的损失，给人类留下了不堪的回忆；我们热爱和平，我们不喜欢战争，但是在这个世界上，枪声，炮声，爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的20世纪，全世界发生了大小战争总共不下400次；在两次 世界的战中，人类更是付出了惨痛的代价，战争给人类留下的是语言无法形容的悲伤............ 我们多么渴望和平啊,我们多么希望战争留下的碳火不在因风燃烧,那多好啊!什么时核心理念：1、重学生参与；2、重课堂效率；3、重知识落实。 候才能听到和平的钟声向渴望和平的人们敲响呢?何时才能过上纯朴的桃园生活呢?又在什么时候世界才能做到真正的铸剑为犁呢? 让我们一起携手,丢弃武器,高唱和平之歌,放飞理想之鸽,共同创建一个理想的和谐的社会! 2 鱼的心声 我是一条“身经百战”的鱼，体重35千克，体长8分米，寿命可达6000多年，职业“新闻记者”，动物界命名为“长寿鱼”。 之前，我在海洋中“采访”鱼类，关注鱼类。一切都是那么美，那么灿烂━━纯蓝的天空，蔚蓝色的海。鲜绿的森林，艳红的花朵。森林幽静，海洋也是风平浪静，不用说动物，就连挂在枝头的石榴都忍俊不禁对着艳阳露出一口皓齿„„ 随即，内地动物逃避战火来到我的栖息地向我汇报“209年夏，900个穷苦农民揭竿而起，开展反秦统治者横征暴敛、穷奢极欲。开元，天宝之际玄宗怠于政事、淫于酒色，弃民于不顾引发叛乱。 之后，1840年6月，英主残暴、惟利是图，发起鸦片战争。1894年日本野心勃勃占领汉城后发动黄海大战，我不忍目睹那一刻：致远舰中炮，邓世昌下令开足马力朝日舰撞去。日舰慌恐躲避，同时放炮击沉了致远舰。战争结果是舰沉人亡，生还者只算侥幸，最不幸的是未参与战争的动物，它们深受其害，伤亡不计其数，到处飘浮着同类支离破碎的尸体。空气中弥漫着血腥的气味。从此，海洋不再蔚蓝，森林不再鲜绿。花儿红得发黑，却不再飘香。鲜血霸道地覆盖了整个世界，它极力地显示着自己，一切居然都如它所愿，红色成了这时唯一闪烁的“亮点”，它发出刺眼的光芒，使人不敢也不忍睁眼看。它为世界注满了阴森的气氛，再加上尸体散发的恶臭。那使人想要停止呼吸的味道，使原本美丽的花园在顷刻间变成了人间地狱。一切生灵在流泪，泪水却带着血色。怒吼着想冲洗大地，却越洗越浊！此时，不禁想起一些明智的人类对和平的奢望：希腊，柏拉图曾说“惟有死者方可看到战争结束。”绝对正确，死者再也不能持刀枪上阵，再也没有那股疯狂劲，只能默不作声地在海波中泛浮，呆眼“望”着暗黑的天穹。现实主义诗人杜甫写过“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”经过恶战后，人内心悲痛，鸟也鸣得凄惨。参与战争的人不会心有所动吗？人类，停手吧！回头吧！这样，你们就可以享受到和平的喜悦。 抬头祈盼停止战火，我真切地望着天。一声尖利的悲鸣刺痛了我的心。发现，一只大雁落在岸边。我赶忙“采访”她。她痛述：“我来自中东地区，被战争所迫，来到此地。近55年中东发生了多次战争。1948年至1973年，阿拉伯国家与以色列之间进行了长达四年的战争。1980至1988年人伊朗与伊拉克之间进行了长达8年的‘两伊战争’„„”“采访”完毕，我的心情更加沉重，我为所有动物鸣不平。 环视八面，再也找不到美丽的世界，只看见━━炮火焚过的森林；硝烟薰过的天；炮轰炸过的海„„在我眼中呈现的全部是暗黑色。战争的魔爪紧紧附住了地球，何时才会消失，我何时才能在清澈的河水中畅游„„ 战争，我唯一的“仇敌”，多少人因你而尸骨无存，多少人因你而少小离家，多 少动物因你而死亡，多少森林因你而遭到焚烧„„我想：如果“战”字没有兵“戈”的“戈”字，“争”字没有头上的那把“刀”，那该多好呀。 世界不会有战争，家人不会分离，动物不会灭绝，河流不会污浊„„ 教师推荐：难能可贵的是，本文通过动物的叙述，让人了解到“战争”不仅给人类带来灾难，而且也给动物带来了毁灭，乃至给世界上所有的生灵带来了不幸。各种战役烂熟于心，通过动物有序的道来，读罢令人心情沉重，为动物鸣不平，不禁让人想到像这样的无辜者还有不计其数。其次，小作者通过对战争前、战争后的景物进行对比描写，强烈的控诉了战争的罪恶性，感情强烈！语言生动，有感染力，构思巧妙，尤其是结尾的拆字想法颇有新意。此文让人耳目一新。 战争的危害 战争是一种特殊的社会历史现象，是人类社会集团之间为了一定的政治、经济目的而进行的武装斗争。战争自出现以来就给人类带来了深重的灾难，给人民的生命和财产造成重大损失。特别是进入20世纪以后，随着科学技术的进步，战争手段不断丰富，战争对人类造成的破坏愈加巨大。以下是20世纪以来重大战争所造成的损失情况。 据不完全统计，第一次世界大战持续了4年3个月，参战国家33个，卷入战争的人口达15亿以上。战争双方动员军队6540万人，军民伤亡3000多万人，直接战争费用1863亿美元，财产损失3300亿美元。 第二次世界大战历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，波及20亿人口。战争双方动员军队1．1亿人，军民死亡7000多万人，财产损失高达4万亿美元，直接战争费用13520亿美元。 越南战争历时14年，是第二次世界大战以后持续时间最长、最激烈的大规模局部战争。战争中，越南有160万人死亡，1000多万人成为难民；美国有5．7万人丧生、30多万人受伤；战争耗资2000多亿美元。 两伊战争历时近8年。伊朗死伤60多万人，伊拉克死伤40多万人。两国无家可归的难民超过300万。两国石油收入锐减和生产设施遭受破坏的损失超过5400亿美元。两国在这场战争中损失总额达9000亿美元。战争使两国的经济发展计划至少推迟20至30年。 海湾战争历时42天。美军死亡286人、伤3636人、被俘或失踪55人，其他国家军队亦有轻微损失。伊拉克方面则伤亡近10万人，被俘8．6万人。科威特直接战争损失600亿美元，伊拉克损失约2000亿美元，美国则为战争耗资600亿美元。 科索沃战争历时78天。以美国为首的北约共出动飞机2万架次，投下了2．1万吨炸弹，发射了1300枚巡航导弹，造成南联盟境内大部分地区的军事、民用、工业设施和居民区的严重破坏。空袭还造成南联盟1000多名无辜平民死亡，数十万阿尔巴尼亚族人沦为难民。战争中使用的贫铀弹和日内瓦公约禁用的集束炸弹导致新生儿白血病和各种畸形病态。持续的轰炸还严重恶化了南联盟及其周边国家和地区的生态环境。 核心理念：1、重学生参与；2、重课堂效率；3、重知识落实。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/090c105ef5335a8102d2205e.html