电子白板操作技能比赛方案 一、比赛目的：充分发挥现代化教学设备的效益，提升全体教师电子白板的应用水平，促动我校电子白板在课堂教学中的有效应用，提升教学效益。 二、参与对象 要求全校的每位教师都要熟练电子白板的应用。凡在校的教师均要求参加比赛。 三、比赛组织 由教务处组织，信息技术科组协助比赛，评委由教务处统一安排。以科组为单位参加比赛，比赛前，由信息科组组织抽签决定考加比赛的人员名单（按科组人数的20%抽签决定参赛教师，抽到的教师无故不参加比赛按零分计分）。比赛时间定在第八周。 四、奖项设置 1、优秀组织奖（四名）。比赛成绩与科组年度评比挂钩。 2、个人奖（按参加比赛人数设奖。20%一等奖，30%二等奖，50%为优秀奖。） 五、比赛说明 1、到考试场地先抽签、登记后操作。 2、所有操作要求独立完成，不准其他人场外指导。 3、要求制作页面美观大方，使用工具准确合理。 4、考核按操作要求步骤实行，每项独立得分。 5、时间：8分钟。每超时间一分钟扣10分。 6、分数：总分为100分。团体以平均分排名。 7、电子白板操作用白板笔实行，原则上不能动鼠标和键盘。 六、电子白板操作技能比赛试题及操作要求： 1、连接电子白板，起动电子白板驱动，使用白板笔启动白板软件、确认白板定位。（10分） 2、第一页：用智能笔画一个圆并将其拖动克隆出3个相同的圆，在其中一个圆内写上姓名。再组合在一起后拖动一下。（10分） 3、第二 页（按学科选题操作，每学科只做一题）（10分） （1）政治：利用资源库中的素材，调出“标志符号”—“国旗标志”中的中国国旗。 （2）语文：熟练操作语文学科拼音工具注音“电子白板”。 （3）数学：使用数学工具的直尺画直线、圆规画扇形。大小适宜。 （4）英语：熟练操作英语音标工具，给“dog”标注音标 （5）物理：熟练操作电学工具，画出开关和3V电源，填充颜色，组合成整体。 （6）熟练操作化学工具，画出烧杯、试管，填充颜色调整大小。（化学） 组合成整体、（7）体育：在工具面板的“页面”的“背景图”中调出一个篮球场示意图，用白板笔示意篮球战术。 （8）地理：在资源库中打开一幅亚洲地图，并用白板笔圈出中国所在位置。 （9）历史：利用资源库中的素材，在“节日”—“中国传统节日”调出清明节的图片，适当放大。 （10）生物：利用资源库中的素材，在“植物”中调出一种水果图片，并适当放大。 （11）艺术：利用资源库中的素材“人体部位”调出人体的各部分再组合画一个动态人物。再从资源中调出一种声效。 （12）技术：调出时钟工具，做一个10秒钟倒计时操作。 4、第三页：先打开一个“WODR”文档。并通过新建一个屏幕页方法，对该页实行页面放大并批注。（10分） 5、第四页：用主面板的“插入”—“媒体”，先在自己的电脑中找到并打开一张图片，插入白板页，调整位置、大小。（10分） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/09118546bdd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e00.html