绿色文明学校实施方案 为了认真贯彻科学发展观，进一步增强广大师生的环保意识，养成环境保护的良好行为习惯，充分发挥校园环境教育作用，从而推动学校的精神文明建设，更好地实施素质教育。经研究决定在全校开展创建“绿色学校”活动。 一、成立创建绿色学校活动领导小组 组 长：杨娅娅 副组长：崔建超 成 员：全体教职工 二、高度重视绿色学校创建工作 （一）深刻领会“绿色学校”的概念内涵 、 “绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。绿色学校是一所环境清洁优美的学校。 绿色学校是一所环境教育成果丰硕的学校。 绿色学校是一所对环境负责任的学校。绿色学校是一所倡导先进环境文化的学校。 绿色学校是一所环境教育教学规范化、系统化、创有特色的学校。绿色学校是一所追求“人与自然、人与人、人与自身”和谐发展的学校。绿色学校是一所 21 世纪最具代表性的先进文明学校。 （二）、充分认识创建“绿色学校”的重要意义 1 、创建“绿色学校”是保护环境，实施可持续发展战略，提高全民族的环境意识和科学文化素质的奠基工程，也是为我国培养 21 世纪合格人才，建设现代化强国的一项根本性措施。 2 、创建“绿色学校”不仅能使教师和学生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还通过学生带动家庭、通过家庭带动社区、通过社区又带动公民，使更多的人广泛地参与保护环境的行动，促进学生、教师、学校、社区在学校环境教育和管理上的合作。 3 、创建“绿色学校”活动，不仅是学校实施素质教育的重要载体，而且是新形势下环境教育的一种有效方式。 4 、创建“绿色学校”是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志。学校应该将可持续发展的思想渗透到学校日常管理实践的各个方面。 5 、学校通过创建绿色学校，向当地乃至社会各界介绍和交流自己的经验，提高自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展。 三、明确创建“绿色学校”的四个原则： （一）整体发展原则即学校在现有管理体系的基础上，不断保持和完善已有的环境教育工作，进一步推动学校在各个管理领域，如行政管理、教学和教务管理、思想品德管理、团队活动管理、后勤管理中，融入环境保护与可持续发展的思想。 （二）共同参与原则。即要求校长、中层领导、全体教职员工及学生根据自己的职责共同参与，为推动创建活动的开展，发挥各自的作用。同时鼓励家长、专家、社区、媒体、政府机构及人员的有效参与。 （三）循序渐进原则即在创建“绿色学校”过程中，特别是在环境建设和开展环境教育活动方面，应依据本地区本校的现实条件和基础，制定切实可行的措施，循序渐进，逐步提高。 （四）因地制宜原则即学校应根据自身的条件，有效地利用人力、物力和财力，扬长避短，因地制宜，突出特色，发挥师生智慧，充分体现活动和参与方式的多样性，积极推进“绿色学校”创建活动。 四、切实可行的开展创建绿色学校活动 1. 抓好校园整体规划和建设，为创建绿色学校提供物质基础。学校拨出专款，用于美化我校的校园。绿化面积争取达到40%以上。 2. 开展环境教育。开设环境教育讲座，各学科要将环境教育的内容列入教学计划，要结合本学科科课程的实际进行环境教育，渗透到课堂教学之中。 3. 成立学生环境科技活动小组及相关的课外兴趣小组。 4. 及时抓住有利时机开展全校性的环境教育活动。每年主要结合植树节（3月12日）、地球日（4月22日）、世界环境日（6月5日）、世界无烟日（5月30日）开展教育活动。植树节除组织学生参加各种形式的植树活动外，还在全校开展"我为校园增添绿色，争做校园环保卫士"的主题教育活动。地球日组织全校师生校外捡白色垃圾，开展爱我校园、爱我家乡等公益性活动。同时在全校开展以"只有一个地球"为主题的作文比赛。世界环境日听取观看有关环保的教育报告，并与社会上的其它单位一起组织青年志愿者义务宣传活动， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/098b455bac02de80d4d8d15abe23482fb4da029d.html