语言区、益智区区域活动观察记录表 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides you with various types of classic model essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, kindergarten lesson plans, children's comments, primary school essays, primary school compositions, classroom notes, plan summaries, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention! 第 1 页 共 3 页 语言区、益智区区域活动观察记录表 《语言区、益智区区域活动观察记录表》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 被观察幼儿：磊磊、程程、伟伟，观察重点:知道什么东西是弯弯的，并用扭扭棒模拟形状。幼儿活动情况记录：磊磊一边弯着扭扭棒一边嘴巴里再嘀咕着什么，我走过去问他：“磊磊，你弯的是什么呀？”旁边的程程忍不住说：“他弯的是爱心。”伟伟大声的说道：“要看图片再弯的。”大家一起把图片拿出来，编起了儿歌，程程问：“什么弯弯在手上？”伟伟回答到：“棒棒糖弯弯在手上。”“什么弯弯在屁股上？”伟伟难为情的说：“尾巴弯弯在屁股上。你看我做的老鼠尾巴！”只见一条好长的尾巴呀，大家都笑了起来。 行为分析： 指南中指出：“鼓励幼儿用故事表演、绘画、泥塑等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。”所以这次我们在儿歌的创编中，使用了让幼儿自己把弯弯的东西形象地用扭扭棒拧出来，这使得幼儿的兴趣倍增，在一边说说一边做做的同时，丰富了幼儿的想象力，促进幼儿的思维能力，同时也丰富了幼儿之间的交流语言，以及创编儿歌时所运用的语言，包括词和句子，真正体现了在玩中学。 后续支持： 教师在幼儿的活动中，可以适当引导和帮助幼儿一起来制作弯弯的东西，鼓励幼儿大胆制作。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0a4fb46a74232f60ddccda38376baf1ffc4fe330.html