大班艺术活动：故宫之美 主题：世界真精彩 学习目标 ． 初步了解中国古建筑的特色。 ． 尝试用毛笔和墨绘画，发展创造力和小肌肉的协调控制能力。 活动准备 ． 有关北京故宫的画册，反映故宫建筑物细节的图片（屋顶、门、匾额）等。 ． 牛皮纸。 ． 毛笔、墨汁、碟子、蜡笔。 ． 事先安排幼儿尝试用毛笔绘画，积累相关的经验。 活动过程 形式 ：小组 1. 与幼儿一起阅读有关北京故宫的画册，引导幼儿观察和讨论故宫的建筑特色： ． 故宫是皇帝住的地方，面积很大； ． 宫殿的屋顶是斜斜的； ． 屋顶的两边有两只像龙的装饰物，叫龙吻； ． 屋顶的角边有动物装饰，如龙、凤、麒麟、狮子等； ． 故宫里有很多宫殿，宫殿的大门上方都有一个匾额写着宫殿 的名称，如太和殿； ． 宫殿大门是由两扇门组成的，大门旁边还有其他侧门； ． 宫殿前排列着很多柱子。 2. 教师引导幼儿观察故宫建筑物各种细节的图片，并说一说应该用怎样的线条和形状来表现它们，如哪些用粗线条表示、哪些用细线条表示。 3. 鼓励幼儿用毛笔把美丽的故宫画下来。教师示范用毛笔蘸墨，绘画墨线。 4. 请幼儿用毛笔画故宫，提醒幼儿运笔时要注意力度的轻重，以及线条的粗细。 5. 引导幼儿可先从屋顶开始，再绘画下半部，把各种细节绘画出来，包括门、屋顶龙吻、走兽、匾额、柱子以及参观的人群。 运用毛笔时要把笔锋修尖，握笔时笔杆要垂直。 6. 绘制完成后，请幼儿以蜡笔涂色。 活动评价 ． 能用毛笔绘画轮廓。 ． 能控制毛笔的轻重来表现墨线的粗细。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0a81842a3a68011ca300a6c30c2259010202f398.html