幼儿园大班教案《粉刷匠》 - 幼儿园音乐教案 大班教案《粉刷匠》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿初步学唱歌曲，体验粉刷匠劳动的欢乐。热身音乐律动让小伴侣开心兴奋的进入音乐氛围，引导幼儿熟识歌曲旋律，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感，鼓舞幼儿运用多种唱歌形式演唱。能大胆的依据歌词内容进行动作的表演，快来看看幼儿园大班《粉刷匠》教案吧。 活动目标 1、 引导幼儿熟识歌曲旋律，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。 2、 初步学唱歌曲，体验粉刷匠劳动的欢乐。热身音乐律动让小伴侣开心兴奋的进入音乐氛围。 3、 鼓舞幼儿运用多种唱歌形式演唱。能大胆的依据歌词内容进行动作的表演。 4、 能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。 5、 借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 教学重点、难点 重点：让幼儿充份的感受音乐的美，引发幼儿对音乐的想象和联想。培育良好的音乐习惯，使幼儿逐步积累起感受和观赏音乐的阅历。 难点：熟悉语词节奏。演唱时吐字清楚。 活动预备 1、音乐：《小猫咪》《粉刷匠》、《再见歌》 2、节奏普 3、旧报纸坐的帽子、丝巾、 活动过程 导入：发声练习（让幼儿留意呼吸、坐姿、发声方面）吐字准确清楚 预备：小律动《小猫咪》 1、 猜谜语： 师：小伴侣们喜爱猜谜语吗？我说一个谜语你们猜一猜，认真听好了"两棵1 树，十个叉，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它'。（手） 说说你们的小手能干什么？ 下面看看老师的手能干什么？（拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷） 2、 师：小伴侣们一看就知道老师的手在做什么，我们一起来坐一坐，看谁的小手最能干。 3、 师：小伴侣，老师把刚才粉刷墙壁的动作编成了一首小儿歌，你们认真听（边念边拍语词节奏） 我是一个粉刷匠，粉刷本事强。 我要把那新居子，刷的很美丽。 刷了房顶又刷墙，刷子飞一样。 哎呀我的小鼻子，变呀变了样。 4、 熟悉语词节奏， 【幼儿园大班教案《粉刷匠》】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d00fd3a6ef3a87c24028915f804d2b160b4e8677.html