应用型本科“财务管理”课程过程化教学模式研究

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作者：范晓芸;敖诗文;魏亚平作者机构：天津工业大学管理学院

出版物刊名：东南大学学报：哲学社会科学版页码：163-164页年卷期：2016年第S2期

主题词：财务管理;过程化教学;应用型本科

摘要：本文根据应用型本科的特点,针对财务管理课程传统教学中存在的主要问题,初步构建了一套分阶段、多层次、全方位的过程化教学模式。该过程化教学模式,通过财务管理课程的教学方式、教学考核和教学评价三个方面展开,以期达到过程化教学目标,实现财务管理课程教学的整体优化,从而满足社会对应用型财会人才的需要。