应用型教学模式下本科《财务管理》课程教学改革探讨 王一平 【期刊名称】《南阳理工学院学报》 【年(卷),期】2011(003)001 【摘 要】在应用型人才培养模式下,财务管理课程应紧紧围绕财务组织能力、资金时间价值的计算能力、投资风险价值的判断能力以及对财务管理环境的识别能力等课程能力指标来组织教学.但目前绝大多数应用型本科高校,在本课程的教学过程中仍不能摆脱传统教育观念和模式的影响,仍是重视知识教育,对课程的实践性、开放性以及有利于学生能力形成的职业性没有给予足够重视.本文结合财务管理课程特点,分析本课程在应用型教学模式方面存在的问题,并就如何提高其教学效果提出了一些对策和建议. 【总页数】4页(P83-86) 【作 者】王一平 【作者单位】南阳理工学院商学系,河南南阳473004 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.应用型本科院校财务管理课程教学改革探讨 [J], 杨红艳 2.应用型本科院校会计学专业财务管理课程教学改革探讨 [J], 杨远霞 3.人工智能背景下应用型本科院校税法课程教学模式改革探讨 [J], 陈新燕;王尚 4.人工智能背景下应用型本科院校税法课程教学模式改革探讨 [J], 陈姣 5.应用型本科院校会计学专业财务管理课程教学改革探讨 [J], 杨远霞 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a2e2ef3632b765ce0508763231126edb6e1a7613.html