龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈如何实现从高中生到大学生的转变 作者：赵玉燕 邱菊 来源：《中国校外教育·高教》2011年第05期 摘要：大学生在其生涯发展的关键时期将面临高中生到大学生的转变，他们虽已成年，人生观、世界观基本形成，但面对大学生活，面对社会，他们仍旧是“新手”，常常表现出诸多的不适应。本文主要从学习、理财、人际关系、抗压力、思想等方面进行研究分析，对高中生到大学生的角色转变提出了一些建议，使其实现从高中到大学的华丽转身。 关键词：大学生活 角色转变 生涯发展 随着社会的不断进步，物质精神世界的极大丰富，人们开始更注重人才的培养。而面对中国的教育形式，我们不难发现考取大学已是每个学生要完成的基本任务。虽然大家意识到高考的重要性，但是我们却往往忽略了上了大学是不是真的就能成才呢？很多学生从高中经历高考的独木桥走入大学的校门，而不到一年却判若两人，及其不适应大学的生活，甚至走上歧途，那么是什么使得他们走偏，又如何真正实现高中到大学的转变已成为现今社会的一个大问题。 高中生向大学生转变时一个跨越式的转变。譬如，高中生就像是刚刚学习走路的孩子，总是要有人在旁边搀扶着，并不住地告诉你，这里有台阶了，该抬腿了，那里有坑了，该小心地跨过去。更直白地说高中生就是一个按指令办事的小孩，是处于被动状态的。恰恰相反，大学生就好比是刚刚学会走路的孩子，已经能够独立行走。而这个从刚学会走路到学会走路的过程是很短暂的，也就说明从高中生到大学生的转变过程也是很短暂的。这就要求我们做更多的工作怎么样让他们实现自己的独立，却又不误入歧途，实现角色的转变。 一、学习方式 首先，要调整学习方法，别再被动学习。高中来自于老师、家长的“高压”已经不在，在相对自由的大学校园反而会让新生“找不到北”。到了大学不在是题海战术，大部分自律能力差的就会出现学习懈怠现象。所以到了大学要提高自己的自主学习能力，“消极怠工”常会招致恶果。 其次，成绩落差正常，重在调整心态。在高中很多学生都是班里的尖子生，佼佼者，可是到了大学精英荟萃，难免原先学业优异的学生不再拔尖。而却在大学的课程很多一次课讲解的范围很广，不再是高中的一而再再而三的重点加重点，会使很多人感觉像听“天书”，这就要求我们要明确每个人能力都有差异，尽力而为即可，在出现问题时，不要怪罪别人，更不要自暴自弃，我们要全面发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0aee2903185f312b3169a45177232f60dccce799.html