随笔与论文 肖川 【期刊名称】《教育科学研究》 【年(卷),期】2007(000)002 【摘 要】教育随笔的写作在教师中渐成气候，这是一种可喜的现象。写真情实感的文字，能培养一种率真的性格；写细腻的文字，则有助于培养一种注重细节的品质。对于教师来说，写作是一种非常有意义的事情，写作会使我们拥有一个充实而厚重的人生。 【总页数】2页(P61,63) 【作 者】肖川 【作者单位】北京师范大学教育学院,100875 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-03 【相关文献】 1.敦煌学史上的第一篇论文\r——敦煌学史随笔之一2.兴之所起,尽兴而归——从时评类随笔的写作谈日常议论文教学3.兴之所起,尽兴而归——从时评类随笔的写作谈日常议论文教学4.《陈彬论文、随笔、创作谈》序5.略论文人日记随笔的文学史料价值——以《郑孝胥日记》和林庚白《孑楼随笔》为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b4fa9f768ec0975f46527d3240c844769eaa03e.html