随笔与论文 肖川 【期刊名称】《青年教师》 【年(卷),期】2006(000)006 【摘 要】教育随笔的写作,在教师队伍中渐成气候,这是一种可喜的现象。写真情实感的文字,会培养出一种率真的性格;写细腻的文字,则有助于培养一种注重细节的品质。对于教师来说,写作是一种非常有意义的事情,写作会使我们拥有一个充实而厚重的人生。我在《写作的意义》一文中有详尽的表述。写作是一种与人分享的方式。你要告诉别人一件什么样的事情,表达一种什么样的主张和情怀,这就不仅需要有条理地表达出来,而且也需要富有艺术地表达出来,从而使表达具有美感,具有较强的感染力和感召力。 【总页数】2页(P45-46) 【作 者】肖川 【作者单位】北京师范大学 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-03 【相关文献】 1.敦煌学史上的第一篇论文\r——敦煌学史随笔之一2.兴之所起,尽兴而归——从时评类随笔的写作谈日常议论文教学3.兴之所起,尽兴而归——从时评类随笔的写作谈日常议论文教学4.《陈彬论文、随笔、创作谈》序5.略论文人日记随笔的文学史料价值——以《郑孝胥日记》和林庚白《孑楼随笔》为例 因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/4eb6f59e8aeb172ded630b1c59eef8c75fbf95a7.html