2022年高考英语读图与作文指南 1.仔细阅读图画及文字说明，首先应确定文章体裁。这类文章通常是叙述性或解释性的。 记叙文：要抓住记叙文的六要素：时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(w～)和过程(how)。即：五个“W”和一个“H”。根据图片提示清楚地写下这六个问题，至少可得及格分数。如2000年的全国高考题，时间：2000年2月8日清晨;地点：公园外的公园路上;A物;“我”、一个老头;事件;这个老头被一辆黄色小车撞倒，“我”把他送到了附近的医院;原因：司机害怕承担责任而逃走，过程：“我”当时正沿着公园路散步。 说明文：一般先要把图画联系起来，弄清楚图画的目的、意图;然后进行抽象概括，找出一个说明对象，接着根据图画从时间、过程、步骤等方面加以解释、说明;最后进行总结，得出结论。对事物进行说明时，一定要做到条理清楚，明了易懂。如20典型例子考英语试题，我先告诉对方，我已经为他找到了一个房间，接着介绍房间的情况，最后征求对方的意见。 2.确定人称。如果以日记、回忆录等形式来写，一般采用第一人称;如果是以讲故事的形式来写，用第三人称书写更方便。但不管用哪种人称，全文都必须一致。 3.确定时态。根据图片的内容和文章的风格，确定文章所要用的时态。切记全文时态的一致性。 4.发挥联想要合理、适度。对这类文章的解释通常要求考生进行适当的联想和发挥，以便使上下文能更好地连贯起来。但联想和发挥一定要根据图画做到合情合理，不能过多地胡乱联想和发挥。如20典型例子考题，如果告诉对方：我几乎把城市找遍了，终于为你找到了一套房子。这样联想显然是可以的。然而，倘若你写成：我到东城区去找，那边的房子太贵;于是，我又到西城区去找，而那里正在建设之中，条件不太好;接着，我又到南城区去找，发现那里离新建的华文学校又太远了……像这样的联想和发挥就太夸张了。 5.虚实结合，详略得当。对于图画中的内容，该详细叙述、描写的，就必须要详细、具体;可以一笔带过的就一笔带过。也就是说，老师通常说，有时我们应该像泼水一样泼墨水，而有时又要惜墨如金。如图画中所有的时间、数字或言论需一词不漏地写清楚，而有些过程或原因则可适当简略。 典型例子 假设你是图①中的男孩。请根据以下图画提供情节线索，以SharingH。usework为题，用英语描述你帮助母亲做家务的经历和感受。 小心： 1.书面表达必须包括图片所代表的主要内容，可以适当增减细节，使其连贯、完整; 2.词数：100单词left和right. 题目的与解题技巧：看图片，写一个故事。 【解析】本文记叙“我”帮妈妈做家务的经过，叙述的是已经做过的事，因此用过去时。要点：1.见妈妈同时做几件事情，觉得妈妈太累，我决定帮妈妈做些家务;2.在帮妈妈洗衣服时，“我”的朋友来叫我去踢球，“我”拒绝了;3.等把衣服洗完时，“我”累得满头大汗;4.妈妈见“我”把衣服洗好了，夸“我”是个好孩子，“我”感到非常高兴。 One possible version: One day when I was about to play football, I saw Mother was taking a lot of dirty clothes to wash and a bucket to carry water. I thought Mother was very tired, so I decided to help her wash clothes. While I was doing the washing , Li Ming came and asked me to play football with him. I refused him and told him that I would help Mother finish the housework first. When I got the housework done,I was so tired that I was sweating all over. When Mother came back home, she found I had washed all the dirty clothes and said that I was a good child . I felt very happy. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b7f8bd37f1cfad6195f312b3169a4517723e5ed.html