教师工作随笔 升旗仪式上的思考

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教师工作随笔 升旗仪式上的思考



自从步入小学的校门,开始任教小学教师以来,一直都在一年级任教,这一工作就是十几年。而每年的学生最难管理的时候,就是升旗仪式的那几十分钟。

每当国歌响起,国旗在晨风中冉冉升起之时,队伍里总有人东挪西晃,直直的纵队就如长蛇般扭动身躯,不停的摇摆,此时的场景和庄严的国歌在一起是那么的不协调。因此,每次升旗之后的班会时就会对孩子们发脾气,提醒下一次集会时的纪律要如何如何......

今年有幸儿子分在了我的班里,在第三周举行升旗仪式的时候儿子嘟着小嘴说:王老师,我不喜欢参加升旗仪式!”“为什么?我很诧异。升旗的时候什么都看不见,只能看见别人的头和衣服!儿子说着眼里竟有流露出一些委屈和不满。我更加惊奇的问:那你想看见什么?他眼睛一亮,大声说:我想看见国旗升起时的样子!

仪式上我站在儿子的位置上以他的高度观察仪式,又换了几个地方以班里不同高度孩子的角度观看仪式,看着看着,我开始愧疚、开始自责,这么多年了,我竟然不知道为什么升旗时孩子们总是扭来扭去,原来他们只是想动一动看见国旗升起时的样子,这种童真的爱国思想是多么的简单、纯真,而我......

现在的升旗仪式我总是按个头大小来排队,但是依然满足不了孩子们的要求。因为年级所站位置和人员过多的问题并非我所能改变的。但是我从心里默许了孩子们扭动和踮脚的行为,那是他们在努力地寻找观看国旗升旗时的自豪感,感受着祖国在日渐强大的自豪感,他们骄傲,他们是中国人,而我也在孩子们的扭动中体验着他们的感受......

为师者,必须与其同伍,方能感受其点点滴滴,方能陪其茁壮成长。今生能为人师,吾自豪、骄傲!


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