《检阅》学生自主学习流程 一、上板听写 1、朱子彦报词语，小书法家李家霖、廖名扬指导。 2、朱子彦：上板完毕，安——静！请同学们用热烈的掌声欢迎听课的老师！ 下面有请小书法家李家霖、廖名扬点评上板情况，大家掌声欢迎。（加分） 李家霖：下面有请主持人陈一涵，大家掌声欢迎。 二、导入新课 陈一涵：1、同学们，我们先看一组图片和视频。（播放阅兵式图片、录像） 这是我国建国60周年的阅兵仪式。 2、看了图片和视频，画面中的部队给我们留下什么印象？（威武，庄严） 3、每到国庆节，很多国家举行隆重的阅兵仪式，除了群众，还有国家领导人,甚至外国友人都来观看，这就叫检阅。大家齐读课题，再读一遍，读得坚强有力。 4、导入：今天，就让我们一起到波兰首都华沙去看一场特殊的检阅。有请主持人夏思涵。 夏思涵：请看这节课的学习目标。（出示学习目标）带领大家齐读。 三、自学课文 夏思涵：请同学们自由朗读课文，把生字读正确、句子读通顺，并想想课文讲了一件什么事？开始！ 师：课文读完了，有请主持人刘佩恩。 刘佩恩：下面请对子交流，说说课文讲了一件什么事？对子起立，交流开始！ 师：指名说说，纠错补充：波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的检阅仪式上，让拄拐的博莱克走在队伍前面，受到了观众的高度赞扬。 有请主持人梁誉舰。 梁誉舰：课前我们做了充分的预习，课文的字词都会读吗?（会） 下面我来抽查，读对了全班跟读。(出示课件) 再来抽查一个小组，火车开到哪里来——（点评加分） 师：重点联系上下文理解“棘手”词义。 有请主持人丁彦彤，程佳俊。 丁彦彤：接下来我们就去看看波兰首都华沙欢庆国庆节的场面。（出示检阅图片） 程佳俊：请把课文中描写检阅欢庆场面的句子找出来，读一读? （指名读，出示10自然段)读得多好呀！我们一起也来读一读。 丁彦彤：读了以后你觉得这是一场怎样的检阅？（隆重、盛大、欢庆、热闹） 四、群学一 程佳俊：那么从哪些词里看出场面的隆重？请各组讨论，组长主持。 师：请一个小组展示：①从“人山人海”“站满”看出人很多。②从“彩旗飘扬”看出场面非常壮观…… 我们组一起来读读这段话，并能把它的隆重和盛大读出来。（指名展示读，齐读） 请主持人黄思雯、何元鹏大家掌声欢迎。 黄思雯：对每一个波兰人来说，这一刻都是激动、幸福的。 朱子彦：就让我们把视线移到儿童队员身上。 黄思雯：请看图片，你们觉得他们的队伍怎样？点名回答。（整齐，团结，威武，神气） 朱子彦：观众是怎么称赞他们的？（生答“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”）把观众称赞的话用横线划下来。黄思雯板书：这个小伙子真棒 五、走进故事，感悟博莱克形象 师：这个小伙子是谁？观众为什么夸他真棒呢？我们一起聚焦博莱克。 （1）出示插图：看到博莱克了吗？他的神态什么样的？ （2）博莱克高昂着头，挺着胸脯，走得多精神呀！快找一找，课文是怎么描写队伍中的博莱克？（出示句子：在队伍的第一排……睁着大眼睛望着检阅台。） 谁来读一读，把博莱克的出色表现告诉大家。（指名读，齐读） 六、群学二：多么棒的博莱克，这段话里哪些词让你感到他是很棒的？小组交流，组长主持。 A.“他同全队保持一致”（队伍整齐，步伐一致） B.“目视右方，睁着大眼睛望着检阅台”（生板书：自信、神气、自尊） C.“排在第一排”（感到很光荣，很自豪） D.“他肯定忘记了自己在拄拐”（生板书：投入、认真、自信） D从“拄拐”这个词，你知道了什么？（左腿截肢，残疾人，走路不平稳） 师：是呀，一个连走路都有困难的残疾人，在队伍中怎么会走得这么好呢？ 这成功的背后一定付出许多的努力和艰辛的汗水。 当博莱克的手掌撑破了皮时，他（忍住疼痛，继续排练），这个小伙子真棒。 当博莱克重重摔倒在地上时，他（没哼一声，爬起来再走），这个小伙子真棒。 当其他队员结束训练离开时，他（唯恐跟不上队伍，一个人偷偷地练习），这个小伙子真棒。 师：正是博莱克的辛勤苦练才换来今天的成绩，所以检阅那天，博莱克才能同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。（全班读） 1、学到这里你觉得这是一个什么样的博莱克？（指着板书: 自尊、自强、自信） 2、看到自尊、自强、自信的博莱克，你想对他说什么？ （①博莱克，你真了不起，我佩服你！②博莱克，你是一个勇敢的小伙子。③博莱克，我看到你的自信了，你真的很棒！）有请主持人符雪玲、江琪月。 符雪玲：同学们，这一幕幕镜头，一个个场景，不仅你看到，我看到，成千上万的观众也看到了，所以大家由衷地称赞道：“这个小伙子真棒！” 江琪月：多么坚强、神气的博莱克，不管是他的动作，还是他的神采，深深地感动了观众。观众不由自主地说：“这个小伙子真棒！” 符雪玲：现在我们就是那些观众，一起竖起大拇指夸夸博莱克：这个小伙子真棒！ 江琪月：自信和坚强的博莱克赢得了观众的称赞，可是有观众却纠正说：“这些小伙子真棒！”难道前一个观众说错了吗? 符雪玲：李老师说我们下节课再来研究这个问题。 下面有请主持人张智婷，大家掌声欢迎。 七、学写生字 1、张智婷：俗话说，字如其人，字就是我们的第二张脸，因此我们一定要把字写端正，写规范，写美观。请看今天要写的字，（课件出示生字）请同学们从宽窄、高低、长短、关键笔画几个方面仔细观察，有什么发现。 师：点名说说。有请主持人李彦霏。 李彦霏：下面我们一起把这些字写一遍，高抬右手，放平左手，写“俱”字！ 接下来有请小书法家兰一凡、胡雨欣带领大家范写基本笔画，大家掌声欢迎。 2、兰一凡：请你跟我写——我们展示完毕，请拿出一号本写字，每个字各写两遍。 胡雨欣：坐姿保持三个“一”，眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。写字开始！ 八、板书：这个小伙子真棒！ ----------自尊、自强、自信 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0af961f36bdc5022aaea998fcc22bcd126ff4217.html