新地中心语文辅导 xx小学低年级语文科组在科组长陈xx老师的带领下，一行7人来到小xx城小学参加“书趣春情”xx市xx小学与xx市xx小学语文教学研讨活动。参加此次活动的还有许多xx市、xx省的教育界同行。 在教研活动开始前，xx城小学的孩子们展示了一系列精彩纷呈的手脑协调活动的游戏。九连环、飞叠杯和魔方这些玩具在朗朗的古诗声中，被孩子们玩出了花样，玩出了水平。让在座老师都惊叹不已。随后，xx行知小学的黄xx老师和xx小学的蒋xx老师分别带来了一节低年级的阅读指导课《我有友情要出租》和阅读写字课《欢乐的泼水节》。在老师的课堂中通过指导学生阅读绘本，让学生明白友情需要维护与寻找，而且它比金钱重要多了，它是无价的。学生在想象说话、画画体验与起游戏活动中，体验到老师想要告诉他们的重要的事，自然、顺畅，一气呵成。老师的阅读写字课更是将细致落在了实处，在读中认字识字，随文识字。写字时她让学生观察半包围结构的字，并总结出3看的规则，看落脚，看宽窄，看松紧，这样学生才能把字写得更美观。学生的仿写也印证了教学效果。教学环节完成后，xx小学的评课队伍分别就两节课进行了点评。紧接着xx行知小学的老师就书香校园建设进行经验分享。最后xx市教研室的陈XX主任就今天的活动进行点评。 观摩学习这样的教研活动，确实让低年级科语文组成员觉得回味无穷。本次的教研活动实实在在没有花架子，将老师与孩子们的思考融入在和谐的交流中。指导方法自然舒畅，没有刻意总结。都是集体思考的智慧。一课一得，在这样的氛围中前行，在这样的方向中思考，孩子们才会有所收获，作为他们的老师自然会更加幸福。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0bac4756bb4ae45c3b3567ec102de2bd9605dea4.html