初中英语早读论文 摘要：早读对于英语学习相当重要的，教师从一开始就应该培养 学生形成的良好的早读习惯，把学生的学习由被动变为主动，持之以 恒，从而使英语早读课收到事半功倍的教学效果。 早读，作为英语学习的第二课堂，它对培养学生英语学习兴趣， 提高英语学习成绩和英语综合能力的培养有着重要作用。 我们每一个 英语教师都应该重视早读，将早读作为我们英语常规课堂的有效延续 和补充，充分利用好早读课。下面就我的体会谈几点看法： 一、让学生明白为什么读 初中学生的学习目的性和自觉性还不是很强， 有部分同学对早读 不重视，积极性不高，只是无目的的跟着老师读，有的同学甚至不清 楚早读的重要性，简单的认为只要会读单词，读课文就可以了。因此， 英语教师要帮助学生纠正这些观念， 让他们明白为什么要读。我总是 一再让学生明白，英语早读虽然不是“正课”，但它不仅是我们练习 口语，巩固所学知识，预习新课的宝贵时机，也是培养英语学习兴趣， 提高学生英语水平和综合素养的重要阵地。俗话说“一日之计在于 晨”，早上读英语，可以比其他时间更好地练习语音、语调，朗读背 诵单词、课文，能够让学生在短时间内收到事半功倍的效果。我们每 天读40分钟看起来不起眼，可日复一日的积累却十分可观。 我们学校 每周3个早读，一学期20周就是40个小时。如果我们每个早读读记10 个单词，5个短语或者一篇文章，积累起来数量也是很可观的。我们 持之以恒，有了每个早读的“厚积”才能寄希望于期末的“薄发”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0c60a16e1dd9ad51f01dc281e53a580216fc500f.html