人要自尊

时间:2022-04-09 01:59:28 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
新世纪教育 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育

L4.7.1 做人要自尊



作者:sdryh 教案来源:本站原创 点击数:2 更新时间:2005-12-29



L4.7.1 做人要自尊

Hi!作为你学习思品课的小助手,我又和你见面了,希望你好好珍惜好好爱我!在这春意盎然的季节

让你体会学习的快乐,我将助你健康地成长!

【学习目标】

一、情感、态度、价值观目标:懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不作有损于人格的事。 二、能力目标:体验自尊的意义,培养自尊和尊重他人的良好品质。 三、知识目标:了解赢得自尊的方法和途径。 【学习重点】培养自尊和尊重他人的良好品质。 【学习难点】体验自尊的意义 【学习内容及过程】

环节一 扫清文障(给下列词语注音,并分别写两遍)

蔑视( 勘测( 反驳( 侮辱( 执著( 鱿鱼( 环节二 真情再现

1结合自己的亲身体会,谈谈自尊的表现有哪些?

2、另外,观察一下自己周围的同学看看谁的自尊心比较强?谁的自尊心比较差?

3、再想一想自尊作为一种良好的心理品质,它的反面是什么?你的学习小组中谁表现的比较明显?

环节三 故事引导

阅读教材中关于徐悲鸿和孙天帅的故事,谈谈为什么说自尊是无价的?(自尊的重要意义是什么?)

环节五 行动指南

、如何树立自尊,赢得他人的尊重?

、怎样尊重他人?

新世纪教育 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育


新世纪教育 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育



环节六 活动在线 测试你的自尊量

下面这个测试是根据您一周内的情绪体验,根据实践活动回答:A:非常符合;B:符合;C:不符合;D:很不符合。. 我感到自己是一个有价值的人,至少与其他人在同一水平上。A B C D . 我感到自己有许多好的品质。 A B C D

. 归根到底,我倾向于认为自己是一个失败者。 A B C D . 我能像大多数人一样把事情做好。 A B C D . 我感到自己值得骄傲的地方不多。 A B C D . 我对自己持肯定态度 A B C D

. 我总的来说,我对自己是满意的。 A B C D . 我希望我能为自己赢得更多尊重。 A B C D . 我确实是时常感到毫无用处。 A B C D 是常认为自己一无是处。 A B



新世纪教育 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/0c6eae7f6d175f0e7cd184254b35eefdc9d31500.html