一、学习内容及学情分析 本学期数学备课着重在于教材的学习，在学完老师的新课后，学生的学习兴趣会有一定的度，但是，如果不及时给予复习和总结，其学习积极性就会很快消失，很多学生会出现学习记忆力差，有些学生甚至会出现记忆量不够，理解能力不强等问题。 二、教学方法反思 1、多用游戏式教学，增强学生的学习兴趣。游戏式教学不仅可以调动学生学习活动的积极性，同时也能激发他们的学习兴趣，从而提高学习效果。 2、多用视听教学方法，增加学习效果。在实际教学中，可以结合多媒体的视听教学模式，让学生通过视频、动画、素材等多种媒介进行学习，更加清楚地理解老师的教学内容，从而提高学习的效果。 3、重视知识的梳理和综合总结复习，加强记忆和总结能力。教学过程中，老师应不断梳理知识体系，加强学生对知识点的理解，注重归纳总结、反思反映，以增加学生对本次教学内容的运用和记忆能力。 三、反思结论 老师在教学中应坚持“以学生为本”的原则，传授知识的同时，多用游戏式教学和视听教学等各种方法，调动学生的学习兴趣，加强对知识的理解和记忆，并且不断进行反思总结复习，努力提高学生的学习效果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0cb1127f4873f242336c1eb91a37f111f0850d72.html