【课标分析】《丁香结》

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【课标分析】《丁香结》

根据课程标准，首先、理清散文《丁香结》的脉络，弄清楚课文在专题中的地位、作用，注意结合专题学习重点来组织教学内容。其次、教学时注意结合课后思考练习题，训练学生的写作兴趣和古诗词的积累。最后、略读课文的教学也要注意与单元学习重点结合起来。

（一）能正确、流利、有感情地朗读本课。能比较准确地表达课文的思想感情。

(二) 对含义较深的词句或结构比较复杂的句子，能联系上下文理解含义或体会感情色彩。尤其是理解文中“丁香应该和微雨连在一起的”的内涵，注意欣赏文章中的优美语句。

(三) 能初步理解句、段、篇之间的联系，能归纳段落大意，能概括课文的主要内容和中心思想，明白人生不如意的事有很多就如丁香结年年都有，是解不完的，但要有一颗豁达乐观的心态，积极的面对生活的挫折和困难。

(四) 独立阅读程度适合的课外读物，能理解主要内容，体会思想感情,有初步的分析和概括能力。养成良好的阅读习惯和写作习惯，感受中国传统文化的魅力，可以利用课余时间练习制作丁香扣。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0cdbe1e0935f804d2b160b4e767f5acfa1c783b3.html

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