幼儿园手工教案小凉帽 设计思路： 天气渐热，帽子成为孩子们经常会用到的物品。因为班级最近处于隔离期，早上来园时，孩子们会带着小帽子进教室，这让孩子对小帽子产生了好奇和新鲜。但是经过询问我发现孩子们对于夏天的凉帽和其他帽子的区别是不清楚的，他们对于帽子的概念就是戴在头上很好看，为了让孩子了解凉帽的不同和作用，故设计了本次活动。 活动中，第一环节让孩子观察不同的凉帽，回忆已有的生活经验；第二环节通过操作材料进行制作凉帽，这份操作材料看起来比较简单，但实际进行操作后发现对于孩子来说可能会有难度，因为帽子需要进行穿插，而且这个凉帽的外形不是比较常见的那种，老师可以通过示范指导，进行局部示范制作的仔细讲解，让孩子获得成功的体验。 活动目标： 1、在制作凉帽的过程中，了解凉帽的外形和在夏天里的作用。 2、尝试折折、剪剪，掌握剪刀的正确用法。 活动准备： 活动过程： 凉帽图片、操作材料、剪刀。 一、说凉帽——观察不同的凉帽 帽、贝雷帽、遮阳帽）1.出示不同的凉帽图片，说说这些凉帽的样子？（鸭舌帽、草 2.什么时候需要戴凉帽，天热后戴上凉帽有什么好处？（天热的时候要戴，能遮挡太阳、防止紫外线、不会被晒伤）天帮助我们遮挡太阳，减少我们头上出汗。小结：凉帽有各种各样的式样，而且形状也不同，它们可以在夏 1 / 2 二、做凉帽——尝试独立完成作品 子等。1.老师指导，在帽沿上画些自己喜欢的夏天的物品：如冷饮、扇 2.引导幼儿添画有自己创意和想象力的夏天图案。 3.制作小凉帽 1）示范剪刀的使用方法。 2）观察制作材料，了解小凉帽的部位：如帽檐和帽子周边部分。 3）黑线处用剪刀剪开，剪的时候沿着黑线慢慢剪。 4.指导个别能力较弱的幼儿。 4）虚线处折一下，将两个有红点的地方粘贴在一起。 三、戴凉帽——感受成功的喜悦 2.我们以后还可以试试做出不一样的小凉帽。 1.将完成的凉帽戴在头上，感受成功的快乐。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d625de10812a21614791711cc7931b765ce7bb4.html